Todos sabemos que o parente pobre da educação é o 1º ciclo (acompanhado pelo seu irmão de desgraça o Pré escolar). Aqui está mais uma vez a prova que isso é mesmo verdade. Deixa-se o 1º ciclo entregue a si mesmo e a quem lhe queira deitar a mão e assegura-se o bom funcionamento do resto… O problema é que já não é só o ministério a fazê-lo, já todos lhe querem seguir o exemplo…
A Câmara de Cascais culpa o Ministério das Finanças. «Estamos confortáveis. É importante perceber que a titularidade dos contratos da água e da luz é da câmara e estão 100 por cento em dia. No caso das comunicações é o agrupamento que paga, apesar de a verba ser disponibilizada pela autarquia. E foi. Só que esse dinheiro tem de ir ao Tesouro, que é quem depois o liberta para as escolas. Por decisão do governo, os saldos de 2015 e 2016 estão retidos até agora», explica o vereador com o pelouro da Educação, Frederico Pinho de Almeida.
(clicar na imagem) in TVI24




8 comentários
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Pura falta de competência da Direcção do Agrupamento, nada mais 😉
Só faltava o discurso do Calimero e da irmã Educação Pré-Escolar…
E a rotineira queixa da falta do papel higiénico…
Sou mãe de uma criança que frequenta essa escola é tenho uma pergunta para te fazer. Em tua casa é costume limpares o cu às mãos? E de certeza as lambes de seguida. Se és professor tem vergonha e ética, pois ao fazeres tamanha afirmação só deixas transparecer que estás na profissão errada.
Já fui “abolido” por ter colocado em causa as prefigurações semióticas de artistas de vão-de-escada, escondidos na sua omnisciência e adeptos do mesmo tipo de higiene que acusas. Pelo que aplaudo igual frontalidade!
Ex.ma. Sr.ª:
1-Não a conheço de lado algum para a tratar na 2ª pessoa do singular.
2-Não me acredito que seja MÃE: uma mãe – EDUCADORA – não apresenta esse nível de grosseria linguística, pelo que qualquer consideração sobre ética é caricata e vazia de sentido.Por isso as palavras ficam com quem as proferiu.
3-O Agrupamento tem capacidade para “remediar” a situação, nomeadamente recorrendo a determinadas verbas próprias que estão disponíveis ou mesmo ao seu “stock” de material. Por outro lado, este “bloqueio” de verbas ocorre todos os anos pelo que os/as coordenadoras/es de estabelecimento reforçam o “stock” no final do 1º período.
4- O que acontece numa escola não pode ser generalizado aos cerca de 1000 estabelecimentos do 1CEB e EPE do país.
Até parece que, por comparação, os restantes ciclos aparecem ricos.
Sinceramente, acho muito caricato as pessoas darem opiniões quando não se ouve as duas partes interessadas! E muito menos não estarem dentro da situação e darem palpites!!!!
Deixem lá …pode ser que sobrem do financiamento do privado umas migalhas…