Pode ser visto aqui.
O maior consenso que encontrei entre Nuno Crato, David Justino, Júlio Pedrosa e Jorge Pedreira foi a descentralização da contratação de professores.
Mais efusivo nesse tema até foi Jorge Pedreira que até queria que a “PACC” fosse feita por cada uma das escolas no recrutamento dos professores (mais ou menos aos 40 minutos).
https://www.youtube.com/watch?v=2MPOpY3gcH8&feature=em-uploademail
4 comentários
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Bota Costa
Não esqueço o Pedreira. Odioso…
Não foi apenas descentralizar a contratação… também ficou evidente que o processo é para aplicar também aos professores do quadro. Como? Não sabemos… Acho que deviamos desde já contestar!! O compadrio e a confusão será enorme. A escola escolherá os seus professores através de critérios não rigorosos?!?!
…quando se fala do Ensino, os
alunos vêm sempre em último lugar. Fala-se dos professores, fala-se das
condições das escolas, fala-se das estatísticas, fala-se das disposições
comunitárias da União Europeia, fala-se da colaboração com outros países,
fala-se do abandono escolar, do insucesso escolar, disto e daquilo… mas não de
alunos. Pois, tudo muito certo, são os adultos que têm maior influência no
Sistema, logo são eles que importam, os jovens são demasiado imaturos para
decidir por si mesmos, é mais do que óbvio, certo?
Errado. Profundamente errado. Comecemos por isto: qual é a função do
Ensino, esteja ele organizado como estiver? Ensinar parece-me a resposta mais
evidente. Portanto, o Ensino serve para ensinar, isto é, para transmitir
conhecimentos àqueles que não os têm de modo a que esses conhecimentos sejam
adquiridos pelos seus destinatários. Estou a ser claro? Espero que sim.
Ora bem, se a ideia é ensinar, é fundamental, para que se ensine, que
haja quem aprenda. Um professor sozinho com as cadeiras e as mesas numa sala
não pode ensinar nada a ninguém, como seria de esperar. Está, pois,
estabelecido que não pode haver ensino sem alunos, pelo que são estes a
componente fundamental de um qualquer Sistema de Ensino, são eles o “cliente
final”, o derradeiro propósito da instituição escola. Então, se assim é, porque
é que todos os envolvidos no Sistema de Ensino não agem como se assim fosse?
Bom… talvez seja a minha lógica que é retorcida e interesseira, pelo que as
minhas conclusões estão erradas, posso estar a ser tendencioso, a defender a
minha classe e o meu posto… Sempre é menos prejudicial ser eu do que serem
eles. O problema é que esta tendência se manifesta em praticamente todos os
programas, notícias, blogs e artigos sobre o ensino, e quem sai
prejudicado é quem não é mencionado: os alunos…
Continua em http://porumnovoensino.blogspot.pt