Estejam à Vontade

Só posso dizer que este homem (“h” pequeniiiiiiiino!!) tem um trauma! Espero (desejo!!!) que tenha sido causado por um colega do meu grupo!!! Este é um dos que reconhece outro da sua laia quando se cruzam: laia dos palhaços!!!

Podia e devia estar calado. Mas não é novo esse senhor diz sempre mal dos professores. É mesmo ordinário este homem.

Lá está ele a puxar para o privado… a referir que no privado não se realizaram greves… só gostaria de saber o que um(a) colega do privado fazia se o diretor(a) do estabelecimento o comunicava que para o próximo ano iria lecionar a mais de 200kms de casa, numa outra filial…

Lá está este Sousa Tavares a tentar denegrir os professores. Nem tenta perceber os constantes ataques à escola pública com cortes e mais cortes…aumento alunos por turma, eliminação de contratados, aumento da burocracia, tentativa de entregar a privados a ensino , acabar com os concursos e colocar professores por “amizades pessoais”.

E não é por revanchismo que digo que o livro não presta. É mesmo porque é mauzinho.

Este comentador tem mesmo algo mal resolvido com os professores. Mas quem ou o quê terá provocado tamanho trauma? Alguém que me explique!!!

Quando vai falar de professores, bebe sempre vinho de má qualidade

Vai trabalhar, Miguel….

De facto, este senhor deve ter um trauma muito sério. Os governos vão mudando e os ministros de educação também, mas o discurso deste indivíduo é sempre o mesmo; um profundo ódio contra os professores e sempre com os mesmos argumentos da treta. De facto, que o seu último livro seja mau não me espanta nada. Deve estar à imagem dos outros anteriores( à exceção de Sul -viagens do qual gostei imenso, e é para ver que não sou facciosa),e de acordo com o seu ego pretencioso, achando que é um grande escritor! A única coisa que ele disse acertada, logo no início do seu comentário, foi que não esperava que os seus apêndices pseudo-literários, no âmbito do PNL, fossem escolhidos nas escolas, mas que ainda assim, iria dizer o que pensava.Pois fez muito bem, mas realmente a sua opinião, para mim, é para o lado que eu durmo melhor! Pessoalmente, há muitos anos que não leio nada dessa criatura rancorosa e assim será, para sempre. Recuso-me pura e simplesmente a encher os bolsos deste energúmeno!

É difícil ouvir esta K7 até ao fim, ainda mais debitada por uma abécula deste tamanho!

Este Bêbado abjecto nem merece a Mãe que teve….

Seremos uma classe mais unida se nos mantivermos focados no essencial. Fatores acessórios não nos devem fazer perder energias.

ALGUMAS DÚVIDAS A ESCLARECER:

1º – se tiver mais serviço no dia (outras reuniões, vigilâncias, secretariado de exames, etc) a falta por greve a uma reunião só conta dois tempos;
Os sindicatos só anunciaram greve ás avaliações e não ao dia. ver:

http://www.fenprof.pt/Download/FENPROF/SM_Doc/Mid_234/Doc_7534/Anexos/Esclarecimento_sobre_efeitos_da_greve.pdf

http://www.fenprof.pt/Download/FENPROF/SM_Doc/Mid_234/Doc_7534/Anexos/Greves_de_Junho_de_2013_PerguntasFrequentes_2.pdf

“Um professor que, nas greves de dias 7, 11, 12, 13 e 14 (com incidência no serviço de avaliações) adira à greve, qual o desconto que lhe é feito no salário? Apenas o proporcional às horas a que faz greve. O facto de o artigo 94.º do ECD considerar a falta a reuniões de avaliação sumativa dos alunos como falta a um dia, a adesão à greve não configura uma falta, pois “a greve suspende o contrato de trabalho de trabalhador aderente, incluindo o direito à retribuição e os deveres de subordinação e assiduidade” (artigo 536.º do Código do Trabalho). Ou seja, estando suspenso o dever de assiduidade, em caso de greve não há lugar à marcação de falta, pois o trabalhador tem suspensa a sua relação laboral com a entidade patronal. Assim, tendo o professor trabalhado parte do dia em atividade letiva ou outra não relacionada com as avaliações, essa atividade terá de lhe ser paga. Isto é, apenas lhe será deduzido o valor correspondente às horas em que aderiu à greve.”

“Nestes termos, não pode aplicar-se aos docentes em greve, o disposto nos números 5 e 9 do artigo 94º do ECD, isto é, a remuneração mensal do docente apenas pode ser deduzida do valor correspondente ao/aos períodos em que decorrendo os conselhos de turma de avaliação do 3º período, os docentes não tenham estado presentes e não o tenham justificado, isto é, não tenham comparecido por terem aderido à greve convocada.”

2º – se fizerem fundo de greve por todos os profs da escola a coisa fica baratinha e dá para aguentar até até…

3º – as férias já estão marcadas, são um direito. Ponto final parágrafo.

Nenhum jardim é perfeito
Não gostei de maneira alguma, do julgamento que fez em relação á atitude dos professores de fazerem greve.
Atenha-se a julgar o que é relevante, em vez de criticar os professores sem fundamento.
É com muito agrado que visito o Jardim Botânico, no Porto, mas sempre que vou lá lembro-me de uma erva daninha que nasceu, cresceu e que se transformou numa pessoa insuportável e arrogante, neste jardim quase perfeito.
Em vez de fazer julgamentos, pense naqueles que transmitiram grandes saberes, que despertaram o interesse pela leitura e que divulgaram grandes escritores aos alunos, nas salas de aulas e bibliotecas escolares. Quando me refiro a grandes escritores, não me refiro a Miguel Sousa Tavares, mas sim à sua falecida mãe.
Porque se não fossem os professores, muitos dos alunos ainda não eram capazes de saber quem era Sophia de Mello Breyner, autora dos contos infantis (A Menina do Mar, O Cavaleiro da Dinamarca, A Floresta, O Rapaz de Bronze, A Fada Oriana, etc.).
Acha os professores personas non gratas? Que impedem os alunos de absorverem experiencias e de desenvolverem-se profissionalmente?

“VÃO-SE FODER, por Helena Almeida

“.. pois..

Pelos vistos, todos.

Quando a classe se une;

quando a inércia se sacode;

quando a doentia tendência que os professores têm para cumprirem tudo, aceitarem tudo sem um queixume – se transforma na revolta de quem já não aguenta mais;
quando os professores tomam consciência do poder que detêm – e o exercem, o país treme.

Tremem os políticos ao verem escapar-se-lhes debaixo das garras dominadoras a classe que (justificadamente, diga-se..) acreditavam mais submissa, a mais sensível à chantagem emocional. Os direitos dos jovens, pois claro!

Tremem os pais ao verem ameaçados .. basicamente, os seus organizadinhos planos de férias, pois que outra coisa?

Hipócritas, uns e outros.

Não os comovem as crianças com fome, a única refeição diária retirada das escolas, a ASAE que há anos se pôs a medir batatas e encerrou ou inviabilizou as boas cantinas escolares, agora reféns da normalizada fast food de empresas duvidosas.

Não os comovem as escolas fechadas, as crianças deslocadas, as escolas-fábrica em que cada aluno não é sequer um número, o interior do país desertificado, as longas viagens de e para casa, o tempo com a família, inexistente.

Não os comovem os livros deitados fora, que deixaram de servir porque sim: o novo programa de matemática para quê se o outro dava mostras de funcionar, o (des)acordo ortográfico para benefício de quem..

Não os comovem os professores massacrados que lhes aturam os filhos todo o dia, : «Já não sei o que fazer dele, dela.., em casa é a mesma coisa.. »,

Não os comovem os alunos que querem aprender e não podem, a indisciplina na sala de aula e os professores esgotados, deprimidos, muitas vezes doentes, os professores que desabam a chorar no meio da aula, a tensão, as pulsações que disparam e como é que se pode ensinar assim?

Não os comovem os professores hostilizados publicamente por ministras, escritores, comentadores, opinadores – e já lá vão anos de enxovalhamento!

Não os comovem as políticas aberrantes do ministério da Educação, as constantes alterações aos curricula, aos programas, as disciplinas de uma hora semanal a fingir que existem e os professores que se adaptam aos caprichos todos, formações atrás de formações, obrigatórias todas, pagas do próprio bolso algumas;

Não os comovem as condições de trabalho e de saúde de quem lhes zela pelos filhos, as horas insanas passadas na escola, as tarefas sem sentido e as outras, o tempo e a disposição que depois faltam para tudo o resto que fazem em casa, preparar aulas, orientar trabalhos, corrigir testes, as noites que não dormem e amanhã aguenta-te que não são papéis que tens à frente, mas sim pessoas!

Não os comovem vidas inteiras de andar ‘com a casa às costas’, 10, 20, 30 anos contratados (dantes chamavam-se ‘provisórios’), de Trás-Os-Montes ao Algarve e é se queres ter emprego, SEMPRE assim foi até conseguirem um lugar no quadro de efectivos numa escola – e agora aos 40, 50, à beira de vínculo nenhum! – as regras que mudam, a reforma que se alonja, a carreira de há muito congelada, os sucessivos cortes no salário, os impostos uns atrás dos outros e depois ……

cara alegre que tens a responsabilidade de ensinar, formar, educar os nossos jovens, futuro deste país ou de outro para onde emigrem, será mais certo.

E eu digo, professora que fui, professora que serei sempre e já não vos aturo: VÃO-SE FODER com as vossas preocupações da treta, a vossa chantagem e as vossas ameaças, os vossos apelos aviltantes. E não, não peço desculpa pela linguagem, que outra não há que dê a medida da raiva.

Quem é que vocês, políticos, associações de pais, pensam que são?

Vocês, que destroem tudo o que de bom se tinha conseguido neste país? Que promovem o regresso à miséria, ao cinzentismo, à ignorância? Que se estão borrifando para os alunos e as famílias, a qualidade do ensino nas nossas escolas públicas? Que tiram ao estado para darem aos privados? Que acabam com apoios onde eles eram vitais, aos alunos mais pobres, aos alunos com deficiências? Que despedem psicólogos e professores do ensino especial? Que, em exames, recusaram tempo extra aos alunos que a ele tinham direito? Que não fazem nada para promover a educação, os vossos podres serviços públicos reféns do vosso oportunismo, da vossa falta de valores, do vosso cinismo?

Vocês, que atacam os professores mas lhes confiam os vossos filhos? Que não os educam em casa, mas esperam que eles o façam na escola? Que agora defendem a “mobilidade especial” quando antes defendiam a estabilidade, se queixavam de que as crianças mudavam de professores todos os anos? Que não percebem que um professor maltratado é um profissional menos disponível para os alunos que tem à frente? Que a luta dos professores é a luta pelos vossos filhos, pela qualidade da sua educação, pelas oportunidades do seu futuro?

E vocês, opinadores ‘de bancada’ que continuam a achar que os professores trabalham pouco e ganham muito, por que se queixam agora desta greve (três meses de férias, é?!), quando nunca antes se queixaram das condições miseráveis em que vocês próprios sempre viveram?
Por que não se queixam dos dinheiros mal-gastos destes políticos?
Por que não se queixam de um serviço público de televisão que vos embrutece e vos torna prisioneiros de quem vos engana todos os dias, vos impede de terem pensamento próprio?
Por que não se queixam da razia deste governo sobre os funcionários públicos, dos serviços que vão funcionar muito pior, das horas de espera que vão aumentar, nos hospitais, nos centros de saúde, nos correios e nas repartições todas, a ‘má-cara’ de quem, maltratado, vos vai atender com pouca paciência e muito cansaço?

A vocês, que pelos vistos não sabem o que é uma greve, nunca vos vi defenderem os professores do vosso país. Vi-vos aplaudirem uma ministra que vos ‘ganhou’, ‘perdendo-os’. Vi-vos porem-se contra eles, ao lado dos filhos que vocês não souberam nem se preocuparam em educar. Vi-vos irem às escolas apenas para insultarem ou ameaçarem os que nela todos os dias ‘dão o litro’ para que os vossos filhos sejam melhores que vocês, tenham as condições de vida que vocês não puderam ter.

Os professores não estão de férias, como vocês, que tudo julgam saber, gostam de apregoar.
Os Professores estão em greve. Finalmente!
Os Professores levaram anos a aguentar pauladas. Anos e anos a serem, eles, prejudicados.
Agora fazem greve, dizem BASTA!
Vocês, deviam fazer o mesmo, assim a educação que a escola pública vos proporcionou vos tenha garantido sentido crítico, pensamento autónomo e DIGNIDADE.”

(Helena Almeida)

O Miguelito está assim desde que uma colega nossa ( há uns bons 25 anos) lhe mandou a roupa pela janela, os haveres e as garrafas de álcool. Cobertinha de razão mas que nos arranjou um trauma falante, lá isso arranjou. Além disso, até a sua mãe (ser humano extraordinário teve dificuldades para educar o “menino”. Partilhámos carteiras… Ai! Ai! Miguel! E se o passado começasse a falar. Sorte a sua que as pessoas são bem mais educadas, cultas e preparadas do que o menino e depois de o ver a poluir as areias do deserto com as suas bebedeiras já nada mais resta a dizer menos esta: é um porco chauvinista, mal amado…