…e que devem ser tornadas públicas.

Mesmo que entre Lisboa e Porto já houvesse TGV seria de todo impossível que a presença numa entrevista para contratação de escola fosse feita com um intervalo de um par de horas após a sua marcação.

Obviamente que aconselho a enviar esta mesma exposição para a DREL.

Boa Tarde!

O meu nome é Andreia Rocha, fui opositora a um concurso para uma vaga do grupo 300 correspondente a um horário de 18 horas para a docência de Língua Portuguesa e de Português Língua não Materna. Recebi, hoje de manhã, por volta das 11h, um telefonema no sentido de me apresentar numa entrevista ainda hoje de tarde. Ora, na altura apenas soube responder que iria ser impossível fazê-lo, visto residir na zona norte do país, mais especificamente no Porto e a conversa terminou por aí, não houve a possibilidade de remarcar o processo para amanhã de manhã, apenas passei de posicionada nos 5 primeiros lugares consoante os critérios, a candidata eliminada.

Este meu contacto vem na sequência de uma profunda tristeza da minha parte pela atitude da escola e a ética profissional dos envolvidos no processo de recrutamento. É, para mim, um paradoxo enorme, a entrevista consistir num critério eliminatório e não ser dado aos candidatos um tempo regular para se prepararem para a mesma. Para além do paradoxo, é aqui subjacente um grave desrespeito pelos candidatos, pois apesar de ser jovem, já tenho um currículo extenso e nunca, na minha vida profissional, me convocaram para uma entrevista num espaço tão curto de tempo insinuando, inclusivamente, que não almoçasse para fazer uma viagem de mais de 300 kms à pressa, pondo até a minha sanidade física em risco, ignorando ainda a possibilidade de compromissos pessoais, existência de filhos ou responsabilidades de maior, não agendando devidamente o que me parece ser um compromisso extremamente importante. Por último, no panorama socio-político actual, em que diariamente acordamos a criticar o desrespeito e descredibilização da classe docente feita por parte de governantes, alunos e encarregados de educação, julgo ainda mais grave perceber que esse descrédito, afinal, nasce no seio da carreira, em que colegas tratam outros colegas com despeito e ignorando as suas restrições e até mesmo uma correcta e justa política de contratação. Fico muito triste por não me ter sido dada a oportunidade de concorrer equitativamente à vaga, julgo ser uma professora empenhada, experiente e com óptimos resultados e senti-me muito descredibilizada hoje e tratada como um objecto descartável. Espero no entanto que a vossa política vos permita encontrar o candidato ideal e que uma outra escola encontre em mim uma boa profissional, fica apenas marcada a falta de valores e de altruísmo, valores esses ou a sua falta que, inevitavelmente, ainda fazem parte do currículo oculto das escolas e que, na prática, vão ser trespassados para os nossos alunos.

Cumprimentos Andreia Rocha