Tag: Paulo Guinote

Opinião – Dizem que é uma espécie de “bonificação”

Opinião

Dizem que é uma espécie de “bonificação”

É minha convicção que boa parte da classe política tem um ódio particular pela classe docente.

(…)

AQUI.

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O Chamado Jornalismo de Trampa

E Depois Entramos no Reino da Paródia

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Não é Imaginação é a Realidade à Frente da Porta

Agora Imaginem…

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A ler – A “Bonificação” Que Poderá Nunca Chegar

A “Bonificação” Que Poderá Nunca Chegar I O Meu Quintal

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Para ler com atenção – A Geração Maldita?

Por aqui nO Meu Quintal.

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Assinem mas é a ILC, não estão fartos de ser gozados?

E Ainda Gozam

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Para ler e divulgar – Ainda Acham Que A ILC É Inútil?

 

Ainda Acham Que A ILC É Inútil? I O Meu Quintal

 

PS:

Sobre a ILC I O Meu Quintal

 

 

 

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Juntas Políticas Fraudulentas

Por aqui nO Meu Quintal.

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Ponto da situação relativamente à ILC – Iniciativa Legislativa de Cidadãos

Sobre a ILC | O Meu Quintal

E não custa nada divulgar o post.

 

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Camarada Mário, Podes Mostrar o Teu?

Por aqui nO Meu Quintal.

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Lamento, É Mesmo o Que Parece

É Impressão Minha Ou Isto Parece Mesmo Aquilo Que Me Está A Parecer? | O Meu Quintal

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A Boa Leitura nO Meu Quintal

Lembram-se da Promessa de Alguma “Reversão” Democrática no Funcionamento das Escolas? (Com Adenda) | O Meu Quintal

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Contra O Arianismo (Cosmético) Militante

Por aqui nO Meu Quintal.

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A ILC e o OE Para 2019

Leitura mais que aconselhada.

Por aqui nO Meu Quintal.

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A Carga da Brigada Ligeira – A Realidade Pura e Dura Tirada a Frio de Prumo

Por aqui nO Meu Quintal.

 

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“Porque raio as listas da mobilidade estatutária para as organizações sindicais não se acham em lado nenhum de há uns anos para cá?”

Não são só essas, Amigo. São também as listas da mobilidade estatutária de professores para toda e qualquer tipo de associações, associações de professores e outras entidades que não se acham em lado nenhum.  Quem se lixa é quem bate com os ossos na sala de aula. O resto é treta!

 

Que Esforço Financeiro Fizeram Os Líderes da Plataforma, Mário?

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Paulo Guinote no 360º da RTP3 sobre o Estado da Educação

Aqui: 360º de 12 Jul 2018 – RTP Play – RTP

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A Ler – Educação Inclusiva e Não-Categorização

Educação Inclusiva e Não-Categorização | O Meu Quintal

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Poderiam Colocar As Perguntas e Respostas No Mesmo Quadro?

Aqui nO Meu Quintal.

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As Contas Erradas do (Gabinete do) Ministro

Por aqui nO Meu Quintal.

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Opinião/Paulo Guinote – A Encenação da Negociação

A Encenação da Negociação

Julho 4, 2018 ~ Paulo Guinote

 

A convocatória dos sindicatos para uma reunião alegadamente “negocial”, apresentada como de “boa fé” por parte do ME, atendendo ao conteúdo do texto e à calendarização só se pode classificar como uma enorme palhaçada destinada a lavar um pouco da face de uma série de “actores” que estão demasiado sujos aos olhos da generalidade dos professores. De um lado e outro mostra-se “abertura” para uma negociação sem qualquer margem de progressão enquanto existirem azinhagas e caminhos em Portugal para alcatroar.

(…)

Continua aqui: A Encenação da Negociação | O Meu Quintal

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Sondagem – Aceita Trocar os 9-4-2 Por Antecipação da Reforma?

Aqui nO Meu Quintal.

 

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Como É Possível Assegurar Os 50%+1?

Como É Possível Assegurar Os 50%+1? | O Meu Quintal

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Possível Solução Para Dia 2 de Julho (Roubado ao Meu Quintal)

Há uma proposta de acção do STOP baseada num mini-parecer do doutor Garcia Pereira. Deixo aqui uma outra sugestão, ligeiramente diferente:

“Ajudem-me a pensar numa possível solução para dia 2 de julho.

Exemplo: Cumprir os serviços mínimos mas mantendo os efeitos da greve, de forma a passar o problema para o ME.

Ao realizar os CT a partir de 2 de julho, com um (ou mais) professor em greve, cumpria-se a determinação dos serviços mínimos.

Nessas reuniões de CT os professores presentes deliberam por unanimidade reunir e entregar todas as propostas de avaliação, conforme ordens recebidas, deixando expresso em ata que a validação dessas propostas nas presentes circunstâncias viola o disposto na portaria n.º 243/2012 (secundário) ou no despacho normativo n.º 1-F/2016 (Básico), segundo os quais “para efeitos de avaliação dos alunos, o Conselho de Turma é constituído por todos os professores da turma.”

Os Diretores de Turma só assinarão as pautas de classificação final mediante ordem escrita da Direção. O problema da validação (ilegal) das classificações passa para o Ministério.

Se os serviços mínimos são ilegais e vão ser objeto de recurso, conforme já anunciado pelos sindicatos, todas essas classificações são suscetíveis de serem declaradas ilegais, tal como os efeitos que delas decorram. Deste modo a instabilidade criada pelo cumprimento das ordens do ME pode ser enorme.

Esta ilegalidade é defendida mesmo por juristas árbitros das comissões arbitrais.

O próprio presidente da CNIPE já afirmou a respeito dos serviços mínimos que: “Se os professores vão fazer [uma ilegalidade] só nos resta fazer um apelo aos pais para que todos os que se sintam lesados peçam uma revisão de avaliação e que reclamem da avaliação”.

Os professores cumprem, reclamam, mas não pactuam com ilegalidades.”

Fernando

No meu caso, por enquanto, o que recomendo é que, sempre que possível, em todas as escolas circule a informação disponível e sejam debatidas de forma aberta e colaborada as várias perspectivas em confronto, por forma a manter as opções assumidas o mais partilhadas possível. Tendo sempre em atenção que este é um conflito entre professores e governo que não deve, nem pode, ser instrumentalizado por cliques político-partidárias.

Por isso mesmo a proposta de um REDONAGO pelo Luís Braga faz todo o sentido.

Que Fazer? | O Meu Quintal

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As Iniciativas de Participação e da Sociedade Civil Valem Tanto Como a “Bola”?

As iniciativas de participação e da sociedade civil valem tanto como a “bola”?

Mais de 20 mil cidadãos que tentam fazer uma lei merecem menos atenção no espaço público que 14 mil que destituem um dirigente da bola?

(…)

Continua aqui:

Comunicado da Comissão Representativa da Iniciativa Legislativa de Cidadãos para Consideração Integral do Tempo de Serviço Docente

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