O primeiro dia do ano 2015 trouxe uma novidade no blogue que foi a abertura do mesmo a outros autores. No geral considero esta abertura uma mais valia que veio trazer alguma novidade a um espaço demasiado personalizado.

Obviamente que esta personalização excessiva veio criar-me alguns problemas, pois nem sempre os leitores consigam de imediato identificar os autores de cada um dos artigos e acabava eu por passar por dizer o que não tinha dito.

Fazer um balanço do blogue em relação ao ano 2015 é um exercício um pouco complexo porque nem me lembro de coisas pequenas que podem ter tido início aqui e que depois se transpusesse para o dia a dia dos professores e das escolas. Mas tentarei fazer esse exercício sem percorrer demasiado o histórico do blogue.

Já em 2014 tinha iniciado diversos estudos sobre os docentes que vinculariam pela norma travão em 2015 e as vagas que poderiam ser abertas por QZP e grupo de recrutamento. Quem acabou por vincular ou esteve em vias disso e não conseguiu sabe bem que estes estudos pouco falharam e o que tinha anunciado com bastante antecedência acabou por concretizar-se com bastante aproximação. Um dos resumos desses estudos pode ser visto aqui.

Sobre concursos todos sabem que poderão acompanhar aqui mo blogue tudo o que lhes diga respeito. Não há uma única lista “pública” que não seja tratada ao longo do ano. O trabalho de análise estatístico é reconhecido como uma das imagens de marca aqui deste espaço.

Quase todas as listas foram disponibilizadas no formato excel, assim como os dados das escolas.

O mapa de escolas que foi elaborado aqui é um desses exemplos e para quem não o conhece fica a saber que se utilizar o mapa seguinte numa aplicação móvel e inserir a escola que pretende pode deslocar-se de qualquer ponto do país até essa escola com a orientação do percurso (por enquanto apenas existe a versão com as sedes do agrupamento, mas um dia criarei este mapa com todas as escolas do País).

Para acederem ao mapa já preparado para um dispositivo móvel clicar na imagem.

Falando em concursos e passando já para o dia 28 de Agosto de 2015, o blogue nesse dia atingiu o seu máximo histórico com 246.711 visualizações.

Em Março, para surpresa minha, este blogue serviu como projecção para a revista visão para me considerar um dos portugueses mais influentes da internet ao lado de outros editores de blogues mas não só.

Muito do trabalho feito aqui é direccionado para professores contratados, mas não só.

Para quem já não se lembra, em Junho de 2015 havia uma questão que apoquentava os professores contratados há já alguns anos. A manutenção do seu contrato temporário até 31 de Agosto se o titular do lugar não regressasse ao serviço.

Bastou um artigo feito no dia 16 de Junho para a DGAE no dia imediatamente seguinte dizer isso mesmo.  Coincidências dizem uns, não creio que tivessem sido.

O mesmo se passou com as permutas, desta vez para os docentes dos quadros.

Não vale a pena fazer esses resumo histórico dos acontecimentos, porque quem precisou da permuta bem sabe o que se fez aqui no blogue para alargar o pedido de permuta aos docentes que concorreram na segunda prioridade e não foram colocados e aos QZP. Coincidências dizem outros, mas todos os restantes sabem que não foi.

Mas para mim mais importante do que isso ter acontecido bastante por pressão feita aqui foi ter construído esta aplicação de permutas que foi uma enorme mais valia para grande parte desses docentes.

Acredito que muito terá ficado no meu esquecimento e que cada um poderá lembrar-se de muitas outras coisas feitas por aqui que terão servido e muito para a sua vida profissional. E se quiserem partilhar algo que vos tenha marcado aqui no blogue podem dizer nos comentários.

Da minha parte e dos colaboradores do blog podem contar que estaremos sempre por cá para dar o nosso melhor e para fazer sempre algo que vos seja útil.

Não irei falar nos enormes prejuízos pessoais que este espaço também ajudou a criar, porque também criou.

E independentemente disso quero que saibam que estarei em 2016 sempre deste lado para tentar fazer ainda melhor.