Mas quem mais agradece são os alunos que estão cansados de um currículo centrado quase em exclusivo no Português e na Matemática.

Em vez de falar nas disciplinas “fundamentais” como a Matemática e o Português, como fazia muito Nuno Crato, insistiu na importância de “competências transversais”, das “artes, do desporto e das ciências experimentais”.