Muito gostam os políticos de falar sobre o que desconhecem da realidade do primeiro ciclo e de lançar medidas avulsas que a cada ano que passa estão a piorar este nível de ensino.

Vocês sabem há bastante tempo que não vejo a monodocência com grande futuro neste nível de ensino e até discordo da sua continuidade. As atividades de enriquecimento curricular impostas com Maria de Lurdes Rodrigues e a disciplinarização do 1º ciclo estão a levar ao fim da monodocência neste nível de ensino.

A introdução do Inglês como disciplina curricular no 1º ciclo pode de uma vez por todas ser o passo final para disciplinarizar este nível de ensino, com vários professores a leccionar o currículo.

Antes de introduzir novas disciplinas neste nível de ensino devia ser feito um debate aprofundado sobre o fim ou não da monodocência. Que vantagens e consequências pode trazer o fim da monodocência.

Depois disso, então sim, pode-se pensar em alterações curriculares que mexam com o currículo e que apontem esse caminho.