Foi enviado hoje às escola pela SeguraNet Recomendações de Segurança para o uso da plataforma ZOOM.
Não existem plataformas perfeitas para este fim, o uso de qualquer uma delas implica que existem sempre alguns riscos. Mas os riscos podem ser minimizados com definições de segurança que façam diminuir estes riscos.
O documento de seguida mostra como minimizar alguns.
Eu até aconselho ao bloqueamento da escrita na tela partilhada ou o bloqueamento do chat para conversas privadas.
8 comentários
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Todas estas recomendações nao evitam partilha de videos em grupos Whatsapp , youtube e coisas afins.
São só ridiculas.
AAAA e não esquecer que tambem há quem faça videoaula em Skype, Teams, Google Reuniões, Whatsapp, Discord, etc…
Ensino e Teletrabalho](https://covid-19.ansol.org/)
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Amaral 17 April, 2020 at 20:31
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Não diabolizem o Zoom.
Se for Skype, Teams, Google Meet, Jitsi, etc etc… É tudo igual.
Basta ter uma APP que grave em 2 plano o ecrã.
Não diabolizem o YouTube. Existe n sites na darkweb e grupos de WhatsApp onde se partilham videos de profs e alunos a gozar outros alunos.
Enquanto os profs andarem deslumbrados e pensarem que videoconferência é igual a uma aula presencial, estamos falados.
Posso contar um segredo? Tenho filhos, uns no superior e outro no secundário. Alguns dos colegas, enquanto os professores falam, estão sossegadamente a olhar para o ecrã, como se estivessem atentíssimos, mas, na realidade, estão:
a) a ver pornografia;
b) a jogar «on-line»;
c) a «chatar»;
d) a navegar por aí.
Qual é a opção correta?
Todas… e faltam aqui mais algumas.
Grande novidade! Se durante as aulas, mesmo com o professor presente eles tentam fazer isso, o que não farão em casa? É tudo uma treta!
Agora são todos peritos em ensino a distância.
Quando passar o estado de emergência levam com os recursos dos paizinhos por causa das notas.
Deixem-se de tretas e não abram precedentes.
Este ano letivo está mais que terminado, excepto para os desgraçados do secundário.
Tudo o resto é andar a entreter as criancinhas.
Não inventem. Deixem-se estar quietinhos que ganham mais.
As aulas síncronas só vos irão trazer problemas e não são obrigados a fazê-las.
Na minha escola pedi ao órgão de gestão para decidir se era para usarmos, ou não, o Classroom, depois de ter sido sugerido por lideranças intermédias… Mas a gestão da escola continua em silêncio desde o dia 25 de março! Ignora os sucessivos contactos e pedidos de esclarecimentos.
Seria muito útil, tal como fizeram para o ZOOM, que alguém aqui no blog do colega Arlindo esclarecesse quais são as medidas de segurança a ter com o uso da plataforma Classroom uma vez que vários dos meus colegas a estão a usar com alguns dos alunos. Eu ainda não entrei porque não tenho noção das implicações em termos de segurança.
OBRIGADO!
Se tem dúvidas não utilize. Ninguém o vai despedir por isso.
Pode sempre utilizar o email institucional de forma assíncrona com os seus alunos. Tudo o resto é fantochada para entreter as criancinhas e dar graxa ao diretor. Se formos realmente ao cerne deste chamado ensino a distância, ninguém está a aprender nada, os miúdos não valorizam, os professores estão a arranjar lenha para se queimar agora e no futuro.
O Classroom não tem nada a ver com “vídeos”.
O G Suíte tem um monte de coisas. O Meet é apenas uma delas. O e-mail é outra. No limite, eu posso usar apenas comunicação por mail com os alunos e já posso responder que sim à pergunta “Estás a usar o G SUite?”.
Se usar meet com vídeo seu e de alunos arrisca-se a ir parar a um youtuber que ganha likes a achincalhar o seu trabalho, a sua imagem e a sua pessoa.
Se alguém captura vídeo de um seu aluno na sua aula (o mais certo é ser outro aluno) e faz bullyimg com ele (o céu é o limite, com a tecnologia de hoje em dia), você ainda pode ser processado pelos pais da criança traumatizada, no mínimo tem que ir a tribunal provar que aplicou todas as regras de segurança emanadas do ministério (para isso tem que as ler e compreender todas) e mesmo assim duvido que o ministério assumisse a sua culpa na definição das regras.
Se tiver falhado uma só regra de segurança, ainda é condenado. (Procurem notícias daquele professor que foi numa visita de estudo algures no Tejo, proibiu os alunos de ir para a água, eles foram na mesma, um afogou-se, o professor não sabia nadar, e foi condenado em tribunal, vai pagar umas centenas de euros por mês de indemnização até ao fim da vida).
Portanto, use com cuidado. Por exemplo, corte ou proíba, conforme o seu domínio da tecnologia, o vídeo dos alunos. Se algum ligar o próprio vídeo sem sua autorização, faça uma participação disciplinar com imediato conhecimento ao EE, para o EE não vir depois processá-lo.
Não faça vídeo com a sua pessoa, cara, meio corpo, seja o que for. Eu, até sou capaz de me mostrar aos alunos em vídeo, na primeira aula, 2 minutos para lhes dar as boas vindas, matarem as saudades da minha cara e informar das regras das aulas. Fora isso não haverá vídeo meu nem das estantes do meu escritório.
Há muitas estratégias de vídeo para conseguir eficácia sem nos mostrarmos.
Completamente de acordo! De boas intenções está o inferno cheio e se os professores não tiverem cuidado ainda se tramam. Os meninos e os paizinhos não ficaram bonzinhos de repente por obra e graça do Corona vírus. Cuidado, lembrem-se de tudo o que nos fizeram antes , não tenham memória curta.