Isto é uma fraude, estes PROFESSORES sim PROFESSORES ditos de técnico especializado tem de fazer manuais tem de dominar várias temáticas e vão ser tratados por técnicos superiores, com ordenados inferiores.
O investimento do estado quer em materiais ferramentas especificas e formação para lecionar determinadas áreas não existem, só formações de encher chouriços, para terem uns créditoszinhos e já está.
Estes professores que passam por isto deviam era ganhar MUITO MAIS ou ter mais apoio, pois trabalham com a matéria prima que alguém não quer, e não esta aldrabice.
É preciso saber FAZER e CONHECER não conversa da TRETA.
Esta NOTÍCIA é uma rasteira com direito a cartão vermelho a estas políticas da educação.
Já agora perguntem aos ditos PROFESSORES segundo a classificação do ME que tem de pertencer a um Grupo de recrutamento se gostam de dar aulas nos profissionais e a resposta vai ser surpreendente, se pudessem fugiam pois é lá que estão os melhores alunos (ironia). Dividir para reinar é o lema, chega de vergonha.
Tanto alarido para termos um Ensino Profissional de qualidade e depois tratam quem lá está como lixo, e já agora, trabalho igual salário igual pois muitos dos ditos Professores segundo o ME dão aulas no Profissional logo todos tem de ser tratados de igual forma e não usar técnicas para baixar salários e aproveitamento do PREVPAP para meter quem trabalha há 5,8, 10 ou mais anos no ME em que a necessidade existe para pouparem uns cobres. FRAUDE.

Cara Luluzinha,
Sou professor profissionalizado num grupo pela Universidade Aberta com média de 17,5, se calhar a mesma onde a Luluzinha tirou e que muito me custou a tirar pois tive de queimar a pestana para os alcançar como deve saber. Trabalho há 10 anos com horários completos e sou técnico especializado. Mas a legislação não me permite ser o dito Professor do quadro porque sou técnico especializado uma raça inferior. Ao longo destes anos para além das minhas matérias sou também professor de matemática, pois os alunos nem uma regra de três simples sabem fazer pois os alunos tem de passar sem saber fazer nada, sou professor de português em que alunos escrevem 1 da seguinte forma “hum”, escrevem a palavra afetados com a seguinte palavra afastados etc etc, sou psicólogo pois o menino tem muitos problemas em casa o pai bate na mãe e o menino vem para a escola com dores de cabeça, chora etc etc, sou professor de inglês, não sabem ler data sheets não sabem o que significa input ou output, etc etc, sou professor de desenho em que os alunos chegam ao 10 ano nem uma reta paralela sabem fazer, n situações que só quem passa por lá as vê diariamente. Já agora isto verifica-se porque há seriação quem vai para ali e quem vai para acolá. Está tudo camuflado é só passar para serem os paus mandados no futuro, quanto menos se saber melhor, costuma-se dizer com papas e bolos se enganam os tolos, na escola com notas boas e sem trabalho alguns deles “os alunos” já são doutores. Já agora, há que tirar umas formaçõeszinhas em excell ou gestão de conflitos ou de inclusividade etc etc são fundamentais para aprendizagem dos alunos (perdas de tempo) se acabassem com os telemóveis nas escolas, se obrigassem os alunos a ler um livro por mês já não digo um por semana que isso é que era avançar no conhecimento dos alunos. Obrigar os mesmos a fazer resumos desses livros. Em matemática era preciso voltar ao tempo de antigamente nada de calculadoras, usar a aquela coisa que anda agarrada ao pescoço. A educação tecnológica devia entrar em massa na escola, saber fazer coisas, chegam alunos ao 12º ano nem uma chave de fendas sabem usar etc etc. Já agora conhece a Tesla, um carro desse tipo vê em cada segundo o que 10 condutores veem ao mesmo tempo naquele segundo sem ninguém lá dentro isto para dizer que é preciso FAZER e SABER FAZER e INOVAR. As cadeiras pedagógicas as avaliações os estágios pedagógicos etc etc não fazem evoluir o sistema de ensino é preciso Maker´s, mudanças pois o ensino continua da mesma forma de quando estudei há 30 anos, Matemática para exames, Português para exames de preferência com bons alunos na sala de aula, diamantes perdidos que deveriam estar a serem ensinados com novas temáticas e didáticas de ensino. Sabe o que é investimento custa e o ME não está para isso, colocar tecnologia de ponta nas escolas o país ia à falência. Já agora os tornos mecânicos, e outras máquinas estão obsoletas, os PC´s das escolas estão desatualizados, sem poderem suportar softwares compatíveis com as versões de PC´s que estão nas escolas há mais de 10 anos é isto que temos… Escrevo assim porque sou PROFESSOR tenho dito.

Subscrevo na íntegra.

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