13 de Outubro de 2019 archive

Amanhã já podes fazer Greve ao sobretrabalho…

 

Por um horário de trabalho de 35 horas reais…

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Contratados Colocados Até À RR6 Por Grupo e QZP

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Até à reserva de recrutamento 6 foram já feitas 16.837   colocações assim distribuídas por grupo de recrutamento e QZP da escola.

Logo a seguir ao grupo 110 com 2.027 colocações aparece o grupo 620 – Educação Física com 1.219 colocações, este último com mais 33 colocações que o grupo 910 – Educação Especial 1 e mais 50 colocações que o grupo 300 – Português.

As colocações de contratados no QZP 7 destaca-se de todos os restantes QZP com 6.254 colocações. O QZP 1 teve 3.434 colocações.

 

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Agredidos na Escola

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É tema central de hoje na revista Notícias Magazine.

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A Minha Posição na Lista com a RR6

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Encontra-se atualizada a página “A Minha Posição na Lista” com as colocações da Reserva de Recrutamento 6.

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Sugestão de Leitura – A Menina das Pintinhas, de Maria Rosário Poças

 

Este tema toca-me em especial, uma vez que também sou um menino com pintinhas. Embora nunca tenha sentido que, enquanto criança ou adulto, alguém não me aceitasse por ser diferente, sei que com outros não foi assim e não é assim. A minha experiência tem a ver mais com a curiosidade das pessoas em saber o que são e como apareceram as “pintinhas”, Vitiligo. As crianças, em especial, perguntam-me muitas vezes porque é que eu tenho as mãos desta cor, diferente das delas. Eu costumo brincar antes de lhes explicar a minha diferença, dizendo que sou de uma cor à parte de todas as que conhecem, mas convém saber explicar e que, embora diferentes nas cores de pele, somos iguais em tudo o resto. Deixo-vos uma sugestão de leitura para vós e para os vossos alunos, quem sabe para uma exploração em sala de aula flexibilizando…

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Plano nacional Escola Sem Bullying, Escola Sem Violência

No plano nacional “Escola Sem Bullying, Escola Sem Violência”, que até 20 de outubro, Dia Mundial de Combate ao Bullying, chegará a todas as escolas do país, constam várias medidas. A aposta recai na comunicação direta entre os diretores e o Ministério da Educação e na criação de equipas nas escolas responsáveis pela promoção de ações de sensibilização e prevenção, com poder para intervir em situações concretas.

O Ministério da Educação dará liberdade às escolas para formar as equipas, mas recomenda que as mesmas integrem alunos.  Para além do coordenador da escola e do diretor de turma, psicólogos e professores, esta equipa também deve incluir os coordenadores da Promoção e Educação para a Saúde, da Equipa Multidisciplinar e da Estratégia para a Cidadania.

A implementação do plano “Escola Sem Bullying, Escola Sem Violência” vai ter apoio informativo online através do site que reúne “instrumentos de literacia e projetos que já existem e se enquadram nesta temática e boas práticas partilhadas pelas escolas” e técnicos especializados, apoiando-se num grupo de trabalho composto por elementos do Ministério da Educação, que será responsável por estabelecer parcerias e protocolos com instituições e organizações ativas no combate ao bullying e ciberbullying.

Mais uma coisa bonita para inglês ver, se aplicassem o Estatuto do estudante em toda a sua grandiosidade e com mão de ferro, nada disto era necessário.

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Oeiras disponibiliza habitação a professores que queiram lá exercer…

A falta de professores a certas disciplinas já é de tal ordem que tem de se voltar aos idos tempos em que ao lado das escolas existia uma casa para os professores que lá lecionavam. Talvez assim…

Rendas altas e salários baixos deixam escolas com falta de professores

Em São Julião da Barra, Oeiras, Português, Francês e Geografia são as disciplinas a precisar de docente. Os horários são parciais, o que dificulta ainda mais que haja quem aceite. “Quem é que pode vir para aqui com 500 euros de ordenado e ainda pagar um quarto?”, questionou o diretor do estabelecimento, Domingos Santos.  Para ajudar a resolver o problema, a autarquia vai disponibilizar apartamentos e quartos a professores, mas também a polícias e outros profissionais com problemas idênticos.

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