“Jogos digitais são cada vez mais usados nas escolas”

Um projeto sobre o qual até tenho curiosidade…

 

A iniciativa Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico, da responsabilidade da Direção-Geral da Educação (DGE) e que se encontra em funcionamento desde o início do presente ano letivo”, é uma das mais relevantes. Quanto mais não seja pela dimensão, “abrangendo mais de 700 professores e de 27 000 alunos dos 3.º e 4.º anos de escolaridade e obedecendo também a uma lógica de jogo (o Scratch e o Kodu, por exemplo)”.

 

(clicar na imagem) in DN by Pedro Sousa Tavares

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8 comentários

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    • João on 11 de Abril de 2016 at 19:34
    • Responder

    Acho a ideia muito boa, mas fica a faltar algo no 2 ciclo, podem ficar 2 a 3 anos sem novas tecnologias, a disciplina de TIC é no 7 ou 8 ano e com muitas poucas horas.A verdade é que se fala muito nas novas tecnologias, mas em termos de curriculo no básico e secundário novas tecnologias nada…se começam com programação no 4 ano , só voltam a programar se forem no 10 ano para um profissional de TGPSI…Já agora qual deve ser o grupo de recrutamento a lecionar?

      • Liliana Ruivo on 12 de Abril de 2016 at 8:57
      • Responder

      Grupo 550, lógico!

    • Fafe on 11 de Abril de 2016 at 20:32
    • Responder

    Hum, a curiosidade matou sete vezes (ou nove, se for inglês) o gato!
    Isto é, depois vê-se – se der para o torto, eu miei.
    Só não entendi a metodologia, é como aqueles gajos que decidem que, para ser universal e coiso, o metro tem a ver com a velocidade da luz por segundo, sendo que o segundo é meramente local.

    • Legislador on 12 de Abril de 2016 at 20:43
    • Responder

    Penso que os Magalheus tiveram uma vida útil de um ano letivo.

    • Santos Cunha on 28 de Junho de 2022 at 8:52
    • Responder

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    • Responder

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    • Responder

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