Apenas 42% dos alunos que passaram nos exames de matemática e de português do 9.º não reprovaram no 7.º e 8.º ano. Ou seja, são 58% os alunos que ficaram retidos ou desistiram no 7º ou 8º ano ou então reprovaram nos exames do 9.º ano.
A maioria dos alunos portugueses reprova durante o 3.º ciclo ou tem, pelo menos, negativa a um dos dois exames nacionais do 9.º ano, segundo dados do Ministério da Educação. Os números constam do portal Infoescolas e revelam que 54.520 alunos tiveram um percalço.
E a análise dos quadros seguintes demonstram isso.
O primeiro quadro refere-se ao tempo de serviço a 31/08/2014 dos docentes que de acordo com as listas das reservas de recrutamento foram retirados por colocação em Bolsa de Contratação de Escola e/ou Contratação de escola até à reserva de recrutamento 4.
O segundo quadro analisa o tempo de serviço até 31/08/2014 dos docentes colocados na Contratação Inicial/Renovação e Reservas de Recrutamento até à Reserva de Recrutamento 4.
Como se verifica no primeiro quadro a maioria dos docentes colocados em BCE têm menos de 5 anos de serviço o que contraria a teoria que para a BCE são colocados os docentes mais experientes. Este número representa pouco mais de 64% do total de docentes colocados.
No segundo quadro, apenas 269 docentes com menos de 5 anos de serviço foram colocados. Este número representa pouco mais de 3% dos docentes colocados.
E agora tire-se as conclusões que se entender.
Veja-se as estatísticas do 2º e 3º ciclo no novo portal do Inforescolas e compare-se os resultados das escolas TEIP e/ou com Autonomia com as restantes escolas para ver se essa “experiência” tem tido efeitos positivos na evolução dos resultados dos alunos.
NOTA: o quadro da BCE/CE não pode ser feito por grupo de recrutamento porque não existe informação oficial da DGAE em que grupo de recrutamento os docentes foram colocados.
“O estudo sugere algumas mudanças na avaliação dos alunos, como a introdução de mais testes ou exames intercalares, por ciclo de ensino, para poder aferir de forma mais fiável os progressos nos resultados escolares.”
Até era conveniente que se realizasse um exame por ano de escolaridade. Assim ficava tudo aferido de uma vez… Se não bastasse, um teste intermédio por período caia sempre bem…
O estudo será apresentado amanhã… por enquanto só temos resumos…
(clicar na imagem para ler noticia na integra “in Sol”)
Está disponível, a partir de hoje, uma nova ferramenta no Portal Infoescolas. Pode-se, agora saber se as escolas, públicas e privadas, estão ou não a promover o sucesso escolar no 2º e 3º ciclos… mais uma ferramenta muito útil de comparação do incomparável…
No 2º ciclo, pode-se observar a percentagem de alunos que não ficaram retidos no 5º ano e que obtêm positiva nos exames do 6.º ano.No caso dos alunos do 3º ciclo, é revelada a percentagem de alunos que obtêm sucesso nos exames do 9.º ano após um percurso sem retenções nos 7.º e 8.º anos.
Não entendo!… Como é que ainda ninguém se lembrou de fazer uma coisa destas para o Pré escolar???
(clique na imagem e verifique por si mesmo)
Já agora… Porque é que o 1º ciclo não foi contemplado nestas “incomparações”?!!!
