Da parte da manhã para os alunos do 4º ano e da parte de tarde para os alunos do 6º ano. E quem os convence que após os exames de matemática de quarta-feira as aulas continuam?
Exames “transformaram escolas em centros de treino”
Há meses que cerca de 220 mil crianças se preparam para as provas de segunda e quarta-feira, com uma intensidade que não agrada a todos. Professores defendem que os exames obrigam a pôr de lado conteúdos e actividades importantes para a formação integral dos alunos.
4 comentários
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Claro que obrigam. Há um mês que não se faz mais nada, a não ser treinar para as provas finais.
Uma verdadeira estupidez, estes exames. Parece que estamos a treinar gazelas, para ver quem corre mais rápido! Pelo amor de Deus, deixem as crianças ser felizes! Vejam o exemplo do Japão, onde a meritocracia pressiona de tal forma os estudantes que muitos deles cometem suicídio quando entram na universidade.
Este ministro e este governo adora exames.
Destrói-se a escola publica, mas exames! ho ho …é sempre a bombar…
Interessa a nota, o número. É a eterna dicotomia SER/TER. Um aluno pode SER um péssimo aluno (na lata acepção da palavra) e TER uma nota elevada no exame, por uma imensidade de razões, desde o TER pais com dinheiro que lhe pagaram explicações até TER tido a lata para usar cábulas durante a prova.