Penso que terá acontecido naquele famoso ano em que saíram duas listas de colocações para os docentes dos quadros que estaria na origem da ausência de colocados nos grupos 100 e 110.
Lista dos docentes que reuniram o pleno de colocações em horário anual e completo e que foram colocados até 31 de Agosto de cada um dos anos em estudo.
Venho pedir a quem tenha listas em pdf das colocações anteriores ao ano lectivo 2008/2009 para me envia-las para o meu e-mail.
As últimas que ainda constam no site da DGAE são do ano lectivo 2008/2009 e a partir dessa data já não se encontram listas de colocações de contratados.
Gostava de tratar os dados das colocações desde o ano lectivo 2001/2002 para analisar os contratos sucessivos de cada professor.
Agradeço toda a ajuda que me possam dar.
ADENDA: Neste momento já tenho todas as listas dos anos lectivos 2005/2006 e 2006/2007 retiradas daqui e daqui. Continuam a faltar-me as listas do ano lectivo 2007/2008 e as anteriores a 2005/2006.
Chamamos pois a V/ especial atenção para a recolha antecipada da seguinte informação, para posterior introdução na nova versão do programa.
a) A partir de 1 de fevereiro de 2014, os ficheiros a enviar ao banco para crédito em conta das remunerações a liquidar, passam a adotar uma nova estrutura (SEPA).
Devem solicitar a todos os trabalhadores abonados pelo agrupamento/escola o código BIC/SWIFT correspondente ao banco/agência onde é creditado o seu vencimento.
Aqui está mais uma prova do método expedito das contratações de escola.
Como o candidato só pode aceitar um horário as outras duas escolas vão ter de aguardar o fim do prazo para passarem ao candidato seguinte. Se o mesmo acontecer com o próximo candidato vamos andar nisto mais de uma semana para os alunos terem o professor na sala de aula.
Já para não falar no prazo em que esteve aberto o concurso (3 dias) e que houve a selecção dos candidatos (variável).
Sou José Rocha Ferreira, docente do grupo 520, e encontro-me neste momento a realizar, inserido num programa de mestrado, um inquérito global às instituições de ensino de 3º ciclo e secundário sobre as iniciativas ambientais aplicadas e percecionadas no nosso parque escolar, com vista a:
(i) Caracterizar o grau de envolvência das instituições de ensino nas questões de sustentabilidade ambiental.
(ii) Analisar informação que contribua para o aperfeiçoamento das diferentes dimensões da promoção do ambiente e sustentabilidade em meio escolar, inclusive ao nível da tutela.
Neste sentido, questiono se seria possível dar a conhecer no seu blog o link e informação relevante para o preenchimento do questionário, com o propósito de o publicitar de forma estruturada a nível nacional, uma vez que o mesmo será ainda enviado para a totalidade das instituições de ensino com 3º ciclo e secundário (584) amanhã.
Exmº(ª) colega Docente, Diretor(a), membro da Secretaria ou Assistente Operacional escolar,
No sentido de podermos analisar os esforços de promoção ambiental e sustentabilidade no parque escolar de 3º Ciclo e Ensino Secundário do nosso pais, torna-se essencial obter a opinião dos principais intervenientes na vida diária das instituições de ensino, pelo que é extremamente importante que responda ao questionário que em seguida lhe apresentamos, e para o qual nos foi amavelmente cedido o presente espaço, tratando-se de um trabalho exclusivamente académico elaborado no âmbito do Mestrado em Cidadania Ambiental e Sustentabilidade, da Universidade Aberta.
Com o presente questionário pretende-se recolher dados relevantes em relação às instituições de ensino que lecionam 3º ciclo e ensino secundário para:
(i) Caracterizar o grau de envolvência das instituições de ensino nas questões de sustentabilidade ambiental.
(ii) Analisar informação que contribua para o aperfeiçoamento das diferentes dimensões da promoção do ambiente e sustentabilidade em meio escolar, inclusive ao nível da tutela.
As questões apresentadas não têm associadas respostas corretas ou incorretas e pretendem apenas recolher opiniões pessoais. O questionário é composto por 4 páginas e idealmente deverá ser preenchido um exemplar por cada um dos seguintes intervenientes escolares:
– Diretor(a)
– Docente coordenador grupo 520 ou área ambiental escolar, ou outro que se sinta capacitado na análise da área de ambiente/sustentabilidade ambiental escolar
– Chefe de Secretaria
– Chefe/coordenador(a) dos assistentes operacionais
O envio para cada um dos intervenientes supramencionados, que não o(a) próprio(a), na instituição onde desenvolve/desenvolveu funções é de inestimável valia.
Garantimos que os dados recolhidos serão tratados com respeito pelo anonimato e confidencialidade dos mesmos, reforçando o facto da sua colaboração ser valiosa! O seu preenchimento levará aproximadamente 10 min e poderá ser preenchido até ao dia 07 de Fevereiro.
Muito agradecemos desde já a sua colaboração, que é essencial.
… existem actualmente pelo menos1585 docentes que podem em 2014/2015 obter o 5º contrato anual consecutivo de forma a que em 2015 obtenham o 6º contrato que dará entrada directa nos quadros.
Quero referir que estes estudos tem apenas por base as listas públicas da DGAE para colocações em contratação inicial e renovações por horário completo e anual e por esta razão podem existir mais do que os 1585 docentes nestas condições por terem sido colocados em horário anual e completo por contratação de escola.
O que foi anunciado por Nuno Crato na sexta-feira é que iria haver um concurso de vinculação extraordinária este ano com 2000 vagas e que a partir de 2015, os professores com 5 contratos anuais e sucessivos ficando colocados num 6º contrato obteriam automaticamente lugar no quadro.
Contudo, tudo isto será negociado com os sindicatos e estes estudos apenas servem para verificar aproximadamente o número de docentes que podem vir a reunir as condições anunciadas para 2015.
O Fisco detectou vendas ilegais de acções da Isohidra feitas por Marques Mendes e Joaquim Coimbra, em 2010 e 2011, e que terão lesado o Estado em 773 mil euros. As acções foram vendidas por 51 mil euros, mas valiam 60 vezes mais: 3,09 milhões, avança hoje o Jornal de Notícias (JN).