Quase 6 mil horários em concurso, sendo 2359 para Técnicos Especializados.
De acordo com esta sondagem, cerca de 24% dos professores colocados em Reserva de Recrutamento denunciaram os seus contratos no período experimental e 2% não aceitaram as colocações nas reservas de recrutamento.
Assim, dos 7895 docentes colocados através de Renovação, RR1/CI, RR2 e RR3 e utilizando os dados da sondagem posso quase afirmar que existem em funções nas escolas, colocados pela DGAE, 5844 docentes (1894 provavelmente denunciaram o contrato da colocação e 157 não terão aceite a colocação).
Partindo do princípio que os 24% de professores que denunciaram as colocações na reserva de recrutamento foi para aceitarem uma colocação em Contratação de Escola isso quer dizer que dos 4000 horários para os diferentes grupos de recrutamento em concurso para contratação de escola, entre 1000 e 1900 colocações foram de docentes que já estavam colocados através dos concursos da DGAE e optaram por uma melhor colocação.
Esta transferência de docentes das Reservas para a Contratação de Escola é um dos motivos que tem levado à ausência de professores para algumas turmas neste início de arranque do ano letivo.
Ao escolher este dia para comemorar o dia do Professor, devíamos estar a falar de aprendizagem, de conhecimento, de cultura, de evolução e desenvolvimento. Infelizmente em Portugal o professor está hoje mais ligado a fenómenos como o desemprego, a instabilidade, a falta de perspetivas de evolução na sua carreira, desmotivação e um estatuto social degradado.
Este dia deve assim ser um dia de reflexão de todos os professores sobre a sua carreira, condições de trabalho e reconhecimento social, que promova o espírito de unidade e solidariedade necessários para, em conjunto, desenvolver as atividades necessárias e indispensáveis para inverter esta situação.
Só na unidade de todos os professores, designadamente através das suas associações representativas, sindicais e outras, será possível atingir o reconhecimento económico e social que a atividade docente merece, como base de todo o desenvolvimento e crescimento económico e cultural de um País.
Sem formação e educação de qualidade só poderá haver estagnação, retrocesso e miséria.
Vivemos hoje momentos difíceis e preocupantes, com poucas ou nenhumas perspetivas de melhoria mas, cortando na formação, educação e na motivação dos seus intervenientes é que não se afigura o caminho correto a trilhar.
Foi publicado esta semana um estudo pioneiro com base em dados recolhidos pelo Varkey GEMS Global Teacher Status Index sobre o estatuto social dos professores que tenta comparar as atitudes em relação aos docentes em 21 países. Uma das conclusões retiradas é que Portugal é um dos países onde o estatuto social dos professores é mais baixo, situando-se no último terço do ranking.
O SINDEP está atento a estas realidades e tudo fará na defesa dos interesses dos docentes e, em particular, dos seus associados.
João Rios, Secretário-Geral do SINDEP
No site do SPLIU
5 de Outubro – Dia Mundial do Professor
SPLIU assinala efeméride sem comemorar
Os dias mundiais disto, ou daquilo, encerram essencialmente um simbolismo, e um alerta à sociedade, para esta ou aquela profissão, para esta ou aquela causa, ou para qualquer outra coisa, considerada como relevante a nível social, cultural, económico, científico, profissional…
Está consignado o dia 5 de Outubro no calendário dos Dias Mundiais, como a jornada global dedicada aos que exercem a nobre profissão de educar, de ensinar e de facilitar as aprendizagens – os Professores.
