1 de Junho de 2012 archive

16953 Ofertas de Escola em 2011/2012

Ao longo de todo o ano consegui retirar da aplicação todos os horários que se encontraram em concurso na contratação de escola.

Algumas vezes pensei em desistir e não continuar este trabalho.

Mas se desistisse iríamos continuar na ignorância dos números que daria jeito a muitos menos aos professores. Se há algo que me aborrece é quando se atiram números para o ar algumas vezes para assustar outras para amansar.

Não vou ser catastrofista e dizer que no próximo ano os contratados vão ser banidos do ensino, não é isso que vai acontecer, mas também não vai ser um ano fácil e muitos vão continuar fora do sistema de ensino novamente outros irão ficar de fora pela primeira vez.

A equação desta matriz curricular está preparada para fazer um ajuste nos lugares dos quadros permitindo algumas transferências de tempos letivos de uns grupos para outros mas não critico essa opção porque também é obrigação do MEC manter em funções letivas todos os docentes que integrou na carreira.

Não digo que não tenho algum receio do que vem aí, admito que tenho e os meus 19 anos de serviço entre os quais 17 em quadro de escola ainda me colocam em último lugar na lista de graduação dos 12 professores de EVT da minha escola e sendo este o meu grupo facilmente imaginam onde poderei encontrar outro lugar.

E no meu caso específico a família é constituída por 3 professores de EVT, uma contratada e outro em concorrência direta com a famosa mobilidade. Não será fácil gerir tudo isto.

Nada disto devia estar a acontecer e muitos só se irão aperceber no dia 1 de Setembro.

Nota: Consta que 4 do meu grupo chegarão para as encomendas.

 

 

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Definitivamente Esta é a Lista de Agregações

Quem já tinha aberto a garrafa de champanhe com o lapso da lista anterior por parte do MEC e aparece agora agregado só tem uma solução: beber a garrafa até ao fim.

Ou muito me engano, ou o distrito de Viana do Castelo safou-se a 100%.

ADENDA: Afinal foi mesmo engano, continua lá Monção mas desaparece o Distrito Viana do Castelo do pdf. Teremos alguma gralha no documento?

 

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Brincamos!

O Nuno Domingues tem andado atento a estas pequenas mudanças.

 

Matrizes Curriculares – 3ª Mudança em 8 dias!

 

As convicções pedagógicas e de gestão são tantas, que o MEC anda manifestamente a navegar à vista!
Não contando com as matrizes de 26 de Março, desde sexta-feira passada o MEC já apresentou mais 3 matrizes diferentes!
Nesta última alteração o MEC, por coincidência ou não, recua em relação aos tempos de Educação Visual no 3º ciclo, onde esta poderia, na opção por tempos de 45 minutos, ter mais um tempo por ano de escolaridade. Essa mesma medida poderia reduzir os tempos na Educação Física. Com a alteração de hoje é caso para dizer que o resultado ao intervalo é o seguinte:

 

Educação Visual 1 – 1 Educação Física

onde se lia em 25 de Maio:
b) Do total da carga, no mínimo, 90 minutos para Educação Visual, nos 7.º e 8.º anos e 135 minutos no 9.º ano.

entre 30 de Maio e 1 de Junho leu-se:
b) Do total da carga, no mínimo, 100 minutos para Educação Visual, nos 7.º e 8.º anos, e 150 minutos no 9.º ano.

a partir de 1 de Junho lê-se:
b) Do total da carga, no mínimo, 90 minutos para Educação Visual, nos 7.º e 8.º anos e 135 minutos no 9.º ano.

Não era melhor parar isto de uma vez por todas e dar mais um ano para ponderar estas alterações?

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Segunda Fase de Agregações

Já está cá fora o anúncio da segunda fase de agregações.

 

Lista de agregações da segunda fase

O documento inclui as agregações da 1ª e da 2ª fase.

 

CONCLUÍDA SEGUNDA FASE DO PROCESSO DE AGREGAÇÃO DE ESCOLAS

O Ministério da Educação e Ciência, através da Secretaria de Estado do Ensino e da Administração Escolar, concluiu o processo de agregação de escolas para o próximo ano letivo, após mais de 400 reuniões entre as Direções Regionais de Educação e escolas, agrupamentos e autarquias. Às 115 novas unidades orgânicas definidas na primeira fase, juntam-se agora mais 37, sendo 35 novas agregações e duas novas unidades orgânicas resultantes de uma desagregação. Esta informação foi transmitida ontem, dia 31 de maio, às Direções Regionais da Educação para que contactassem as escolas e autarquias.

Nesta segunda fase foram apresentadas propostas e soluções inovadoras pelas autarquias, consensualizadas com os agrupamentos e escolas não agrupadas no respetivo município. Nalguns casos, estas propostas das autarquias ultrapassam o limite de alunos previamente definido, mas pela especificidade dos casos mereceram a concordância do MEC. Ficou ainda definida a desagregação do Agrupamento de Escolas de Alter do Chão (Portalegre), autonomizando o Agrupamento de Escolas de Alter do Chão e a Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Alter do Chão. Permite-se assim à escola profissional o desenvolvimento do seu projeto educativo, que apresenta especificidades próprias e características únicas.

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Ensino Artístico Especializado

Matrizes curriculares do Ensino Artístico Especializado – dança e música

Com esta nota final:

O Ministério da Educação e Ciência está ciente de que a revisão em curso é de extrema importância para a melhoria da qualidade do ensino artístico especializado, e só pode ser concretizada com o empenho e a dedicação dos professores, dos alunos, dos encarregados de educação e de toda a comunidade educativa.

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Logo Hoje

… que os palhaços iam ao Jardim.

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