Alunos de Educação Tecnológica criam robot para ajudar no combate a incêndios
Nos primeiros três meses do ano os incêndios consumiram quatro vezes mais floresta do que no ano passado. Os meios de combate são essenciais. Os alunos do agrupamento de escolas de São Gonçalo, em Torres Vedras, inventaram mais um. É um robot que vai ser apresentado num campeonato mundial de robótica, no México, onde estes alunos já obtiveram vários prémios.
11 comentários
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Ora aí está! Quando se fala em valor formativo das disciplinas, se a ET não existir no curriculo o que fica a faltar?
Aí está a resposta. A ET tem um espaço próprio insubstituivel, que consiste tão só na indispensavel literacia tecnológica a partir de um modelo disciplinar que fomente a tecnologia operativa!.
Calem-se pois, aqueles que falam nas más práticas, essa tal Maria José Castelo Branco que sabe tanto de ET como eu da pesca de camarão no mar Indico e, também um tal Mário Pereira (director da DGRHE o homem que manda efectivamente no MEC).
Que alegria quando vejo estas práticas e que orgulho ter estes professores! Existe uma ET que ainda não foi cumprida – a Educação Tecnológica no curriculo do ensino básico do 1º ao 3º ciclo.
Carlos Gomes
Tenho orgulho em ser professor de ET, em ver alunos meus a ganharem concursos de Robótica e a serem Homenageados por professores do Ensino Superior!
Tenho NOJO dos nossos Políticos!
cumprimentos
Jorge Santos
Parabéns aos professores de ET que sempre dignificaram a disciplina. São eles que não merecem o que está a acontecer 🙁
Parece que, para o Governo, o mais importante agora são as TIC…
Para o Governo as TIC não são nada importantes. Eles também não percebem nada disso. As TIC têm de ter a mesma dignidade de disciplinas em que se constroem robots. Eu tinha vergonha de ver uma turma a construir robots e ser obrigado a ensinar os meninos a fazer “páuerpointes”. Por isso é que TIC é para os informáticos – disciplina de Informática, para os informáticos! E os imbecis do MEC não têm esta ideia.
o maior drama é termos mentes iluminadas no nosso governo que acham q esta disciplina não é necessária….tristeza de país.
Boas!
Sou professor de ET e fiquei muito contente com esta notícia, pois é a prova que a disciplina é muito importante no currículo, pois desenvolve (e estimula) capacidades técnicas nos alunos.
Os colegas de ET que desenvolveram este projeto com os alunos estão de parabéns, pois esta é a verdadeira essência da disciplina: o estímulo, a descoberta, a técnica, a prática, a investigação, o projeto, o “saber fazer”.
O senhor ministro da educação e ciência que veja esta notícia, e que reflita bem sobre a decisão que tomou, relativamente à ET não ser obrigatória.
Não entendo como é que se tomam decisões destas, num mundo cada vez mais tecnológico!
A disciplina de ET deveria ser obrigatória em TODO o ensino básico (1.º, 2.º e 3.º ciclo), pois é uma disciplina transversal, articula vários saberes, e estimula os alunos para a técnica/tecnologia, sendo uma referência para o seu ingresso no ensino secundário profissional e/ou engenharias.
Como docente de ET, encontro frequentemente ex-alunos (hoje adultos), que são técnicos qualificados (intermédios e superiores), que carinhosamente se recordam dos objetos que construíram, das montagens elétricas que executaram, dos projetos que idealizaram, como alunos de ET.
Para finalizar, considero que o MEC ainda vai a tempo de corrigir o erro que fez, e volte a colocar a disciplina obrigatória na matriz curricular do ensino básico.
Cumprimentos a todos os colegas.
Dário Baptista
Incrivelmente TIC vem sempre ao barulho.
Tenham decência.
Muitos exemplos há do grupo de “TIC” com projetos idênticos ou superiores.
Não misturem a vossa luta com cretinices.
Muito bom mesmo!!! Parabéns aos alunos e professores que os acompanham!!!
Mt bom mesmo!!! Parabéns aos alunos e prof que os acompanham!!!
Essa notícia vem dar informação a quem fala do que não sabe! o que é de lamentar, dispensar disciplinas que não se dignaram estudar a importância dessa disciplina, os seus conteúdos programáticos; objetivos e metas a atingir!
Lamentávelmente assim vai o nossso país.
De uma coisa tenho a certeza, os que não pararam para estudar as competências desta disciplina, vão contribuir para que este pais seja um país de inteletuais que desnvolvem a parte cognitivo “Saber” e deixe o “Saber fazer” que me parece tão importante, esta a retrocer no tempo e no espaço social.
Muito bem é importante dar a conhecer o que de bom se faz na educação tecnológica.
Como é possível acabar com uma disciplina de educação tecnológica que fornece as bases para este tipo de projetos.
Parabéns aos alunos e professores.
Os senhores do MEC tenham vergonha na cara e voltem a colocar ET no curriculo como merece.
Cumps