Abr 10

A Mercantilização da Educação

… define-se muito no plano internacional.

 

E como os orçamentos da educação de cada país são bastante apetecíveis, existe um enorme apetite pelos grupos privados para tomar conta dessa grande fatia do bolo.

FNE apela à exclusão do setor da Educação do Acordo Transatlântico de Comércio e Investimento

 

 

carta

 

 

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Abr 09

Hoje na Comissão de Educação, Ciência e Cultura

Discutiram-se duas petições:

 

 

Por ter mais de 4000 assinaturas será discutida em plenário na Assembleia da República.

 

Ausências na audição de BE e PEV e a única presença mais à esquerda foi a de Rita Rato que literalmente se encontrava isolada perante um basto conjunto de deputados do PSD, PS e CDS-PP. Não me perguntem pelos nomes, sempre me dei mal em decorar os nomes dos alunos nas primeira aulas.

Como previa, a data de entrada de petição e a sua discussão ocorreram um pouco fora de tempo e várias justificações foram dadas por estar em curso um processo negocial, ainda não terminado, entre o MEC e as organizações sindicais e o anúncio de um concurso interno em 2015 esvaziou um pouco o sentido da petição.

Aproveitei no entanto para demonstrar um conjunto grande de injustiças que passaram a ocorrer com o concurso interno/externo de 2009 e que se mantiveram em 2013 (pelo tempo disponível que tinha achei desnecessário recuar mais no tempo). Insisti que para reparar essas injustiças deveria ser feito um correcto apuramento de vagas para os concursos internos, abordei também a elevada dimensão dos novos QZP e procurei provar que existem novas ferramentas legislativas para que não exista necessidade de se insistir na criação de vagas de QZP e que a passagem dos docentes QZP a QA/QE deve ser a preocupação futura do MEC.

 

Acabei por abordar o concurso externo extraordinário e transmiti na audição o descontentamento de largos milhares de docentes dos quadros que se encontram impedidos de concorrer às 2 mil vagas anunciadas. Acabei por lembrar que perante as 603 vagas de 2013 o Tribunal Constitucional pronunciou-se pela inconstitucionalidade no impedimento dos docentes das RA acederem ao concurso. Questionei se o mesmo não poderá acontecer em 2014, desta vez pelos docentes dos quadros, visto que a dimensão das vagas a abrir é de outra grandeza e vão ocorrer ultrapassagens que podem ser irreparáveis.

Pelo facto de ser apertado o tempo para um concurso interno ainda em 2014, admito que tecnicamente tal seja difícil de acontecer, apresentei como solução intermédia para este ano algo que já tinha escrito aqui.

Se tenho esperanças que algo mude? Não tenho muitas, e era escusado a deputada Rita Rato ter dito em plena audição para não me acreditar no que os outros partidos dizem, praticamente chamando-lhes mentirosos.

Apesar de não ser muito elegante gosto de alguma elegância formal.

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Abr 09

Não, Não É A Petição Dos 74

Mais logo um breve resumo da petição por um concurso interno em 2014.

20140409_115041

 

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Abr 08

Um Pouco de Cultura Musical

Nirvana – A explicação das histórias secretas por detrás das músicas de cada álbum

 

 

Toda a gente conhece as músicas dos Nirvana, mas o que sabem sobre as histórias por detrás delas?

 

 

Escolhi esta para colocar aqui por ser uma das minhas músicas preferidas:

 

“Come as You Are” – Uma das preferidas dos fãs, teve o seu título inspirado num anúncio dum hotel de Aberdeen. É essencialmente uma réplica mais lenta da música original dos Killing Joke, “Eighties” (1985) – por isso, o grupo dos anos 80 fez uma queixa-crime contra a banda de Seattle, desistindo da mesma após o suicídio de Cobain em 1994. Dave Grohl acabou por tocar bateria para os Killing Joke em 2002.

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Abr 08

Se Considerar Apenas as Colocações de Docentes QZP

Os próximos 12 agrupamentos de escolas tiveram entre 37 e 57 docentes colocados em 30 de Agosto de 2013. No total 8456 docentes de QZP obtiveram colocação em 30 de Agosto, mas apenas 4860 docentes QA/QE tiveram colocação.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÁGUAS SANTAS, MAIA 57
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CAMILO CASTELO BRANCO, VILA 49
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. MARIA II, BRAGA 48
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO CERCO, PORTO 44
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA, PORTO 41
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TOMÁS CABREIRA 41
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANDRÉ SOARES, BRAGA 39
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA NORTE 38
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. MANUEL LARANJEIRA, ESPINHO 38
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO GONÇALO 37
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS, COIMBRA 37
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA 37

 

A distribuição das colocações dos Docentes de QZP por escola/agrupamento e grupo de recrutamento encontra-se na imagem em baixo, ou clicando aqui.

Volto a dizer que nada tenho contra a colocação dos docentes QZP, mas sim contra o facto das elevadas necessidades das escolas não serem colocadas aquando do concurso interno. E é por aí que irei abordar o tema amanhã, de forma a repor a justiça no próximo concurso interno.

QZP colocados em MOBILIDADE INTERNA 30 AGOSTO 2013

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Abr 08

Uma Das Coisas Que Quero Saber

É como existem escolas que nas necessidades temporárias têm quase 100 docentes dos quadros colocados nas listas de colocações de 30 de Agosto de 2013.

Apesar do agigantamento dos novos agrupamentos parece-me que em alguns casos o número de docentes colocados nestes horários devem representar em alguns casos metade dos docentes desses agrupamentos.

E isto são necessidades temporárias?

Se houve erros de pedidos nas necessidades destas escolas agradeço que me informem por mail, já que vou levar estes dados à audição de amanhã na Comissão de Educação e Ciência e preferia ter a certeza que estas necessidades foram as que efetivamente existiram para este ano letivo.

 

 

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÁGUAS SANTAS, MAIA 98
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. MARIA II, BRAGA 68
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA 68
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA NORTE 64
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CAMILO CASTELO BRANCO, VILA 63
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. MANUEL LARANJEIRA, ESPINHO 63
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA, PORTO 63
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALCOCHETE 58
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TOMÁS CABREIRA 58
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANDRÉ SOARES, BRAGA 56

 

Para aceder à lista de colocações de 30 de Agosto de 2013 por escola/agrupamento e grupo de recrutamento clicar na imagem em baixo.

 

COLOCADOS MOBILIDADE INTERNA 30 AGOSTO 2013

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Abr 08

Sobre a Correcção do Teste de Inglês

volunteer:  unpaid · offer · unpaid worker

 

 

teste inglêsPúblico (08-04-2014)

 

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Abr 07

64 Aposentados no MEC em Maio de 2014

… de acordo com a seguinte distribuição:

  • 7 Educadores
  • 19 Professores
  • 38 Professoras

Nos primeiros cinco meses de 2014 estão aposentados apenas 790 docentes. Com estes números, quase de certeza que 2014 será o ano com menos aposentações na última década.

 

maio 2014

 

Lista mensal de Aposentados e Reformados: maio 2014

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Abr 07

Ata Negocial da FENEI/SINDEP com o MEC, de A a Z

Download (PDF, 291KB)

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Abr 07

História dos Quadros de Zona Pedagógica

Por motivos óbvios estou a aprofundar a história da criação dos Quadros de Zona Pedagógica criados no 1º Estatuto da Carreira Docente com o Decreto-Lei 139-A/90, de 28 de Abril.

Este post serve para identificar o decreto-lei onde foi instituído os quadros de zona pedagógica e as sucessivas portarias que alteraram a dimensão dos QZP.

Vou procurar também em breve fazer um resumo histórico das prioridades e obrigações concursais dos docentes QZP, no entanto pedia alguma ajuda a quem tivesse bem presente esse histórico. Como nunca fui QZP alheei-me um pouco dessa história.

 

O preâmbulo dizia como justificação para serem criados os QZP:

 

preâmbulo

 

O artigo 27º dizia:

artigo 27

 

Em 1993, o Decreto-Lei 384/93, de 18 de Novembro, cria os quadros de zona pedagógica previstos no artigo 27º do ECD, para os 2 e 3 ciclos do ensino básico e para o ensino secundário. Altera também a designação dos quadros de vinculação distrital dos educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básico para quadros de zona pedagógica.

A partir dai deram-se algumas alterações na dimensão e distribuição dos QZP em sucessivas portarias. Em 2013 deu-se a maior alteração com a mudança de 23 para 10 zonas pedagógicas.

 

 

Cronologia das sucessivas portarias:

 

Portaria nº 79-B/94, de 4 de Fevereiro (21 zonas)

Cria os centros de área educativa no âmbito das direcções regionais de educação.

Portaria nº 721/95, de 6 de Julho (25 zonas)

SUBSTITUI OS CENTROS DE ÁREA EDUCATIVA (CAE) DO PORTO E DA GRANDE LISBOA, CRIADOS PELA PORTARIA 79-B/94, DE 4 DE FEVEREIRO, E CONSTANTES DO MAPA ANEXO AQUELE DIPLOMA. OS NOVOS CENTROS DE ÁREA EDUCATIVA CONSTAM DO ANEXO A PRESENTE PORTARIA QUE, DESTE MODO, CRIA NOVOS CAE NAS ZONAS ACIMA INDICADAS, COM A RESPECTIVA REPARTIÇÃO POR CONCELHOS: CAE DA CIDADE DO PORTO, DO TÂMEGA, DO GRANDE PORTO, DA CIDADE DE LISBOA, DE LISBOA NORTE E DE LISBOA OCIDENTAL.

Portaria nº 359/98, de 26 de Junho (24 zonas)

Substitui os Centros de Área Educativa da Cidade do Porto e do Grande Porto, criados pela Portaria nº 721/95, de 6 de Julho, pelo Centro de Área Educativa do Porto, constante do mapa anexo à presente portaria e que dela faz parte integrante.

Portaria nº 224/2000, de 20 de Abril (24 zonas)

Altera os concelhos que integram o Centro de Área Educativa da Lezíria e Médio Tejo, da Direcção Regional de Educação de Lisboa, e o Centro de Área Educativa do Alto Alentejo, da Direcção Regional de Educação do Alentejo, conforme os mapas publicados em anexo.

Portaria nº 1282/2002, de 20 de Setembro (23 zonas)

Substitui os Centros de Área Educativa da Cidade de Lisboa e de Lisboa Norte pelo Centro de Área Educativa da Cidade e Zona Norte de Lisboa.

Portaria nº 156-B/2013, de 19 de Abril (10 zonas)

Procede a extinção dos quadros de zona pedagógica existentes e cria novos quadros.

 

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Abr 07

Será Que Também Quer Subscrever a Petição?

… para a existência de um concurso interno em 2014?

 

Depois das negociações suplementares de hoje, o secretário de Estado João Casanova de Almeida veio dizer que não vai hipotecar a possibilidade dos docentes dos quadros ficarem sem concorrer até 2017.

Estas declarações vêm no seguimento do anúncio da Fenprof em impugnar nos tribunais esta reunião suplementar.

Neste momento chegaram-me 24 relatos pedidos neste post e que vou anexar à documentação a entregar na Comissão de Educação e Ciência com vista a demonstrar a necessidade de um concurso interno ainda em 2014 para corrigir as injustiças criadas por um concurso interno de 2013, sem as vagas reais pedidas pelas escolas.

 

 

 

Ver vídeo com mais qualidade aqui

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Abr 07

Não Parece Ter Havido Qualquer Novidade Hoje

… nem mesmo o abandono da reunião por parte da Fenprof.

 

Sindicatos e Ministério da Educação discutem concursos de professores

 

 

Os sindicatos da Educação reuniram-se esta segunda-feira com a tutela para uma nova ronda negocial relativa às alterações ao diploma que regulamenta os concursos de professores, sob acusações de pouca abertura negocial do lado do Governo. A delegação da Fenprof acabou por abandonar a reunião.

 

A delegação da Fenprof, que incluía representantes do SIPE (Sindicato Independente de Professores e Educadores) e da Associação Sindical de Professores Licenciados abandonou a reunião conjunta. O SIPE e a Associação Sindical têm outras reuniões marcadas com a tutela. A Federação Nacional dos Professores admite ir a Tribunal Administrativo.

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Abr 07

Reuniões Hoje no MEC com o Calendário Inícial Previsto

Reúnem-se hoje no MEC 4 organizações sindicais na negociação suplementar do diploma de concursos (Fenprof, FNE, ASPL e SIPE).

De acordo com o site da ASPL, a proposta de juntar 3 organizações sindicais para uma mesa única foi recusada pelo MEC.

Ao início da tarde já devemos saber se o MEC aceitou alguma alteração fruto desta negociação suplementar, ou se mantém tudo na mesma.

 

MEC RECUSA FORMATO NEGOCIAL PROPÍCIO A UMA NEGOCIAÇÃO EFETIVA E EFICAZ DAS ALTERAÇÕES AO REGIME DE CONCURSOS

Última versão da proposta final do diploma de concursos.

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Abr 06

Em Que Ficamos?

Lembro-me que o Conselho das Escolas disse que o parecer tinha sido de sua iniciativa e que o mesmo não tinha sido pedido pelo MEC.

image

“Fomos nós que tomámos a iniciativa de pedir ao Conselho das Escolas que nos desse sugestões em relação a vários aspetos de funcionamento e de simplificação do sistema administrativo. A autonomia das escolas teve progressos notáveis. Um deles é o aspeto curricular, há uma maior autonomia de horários e num conjunto de aspetos que são decisivos para o funcionamento da escola”, disse Nuno Crato aos jornalistas.

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Abr 05

E Não Há voluntários em Cambridge?

Professores de Inglês “voluntários à força” para a correcção da prova

Sem candidatos à correcção do teste elaborado pela Universidade de Cambridge, o Ministério da Educação e Ciência está a telefonar aos directores das escolas dizendo-lhes para indicarem professores para aquela actividade, que, de acordo com os diplomas legais, é voluntária.

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Abr 05

A Música do Blog

Comemorativa dos 20 anos do falecimento de Kurt Cobain

 

 

Nirvana – MTV Unplugged Full Concert

 

Nirvana Setlist Sony Studios, New York, NY, USA 1993, U.S. In Utero Tour

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Abr 04

Comparação das Contratações de Escola Até ao 2º Período

… desde o ano letivo 2011/2012.

Alguns grupos de recrutamento no segundo período regressaram aos números de 2011/2012. Tendo em conta que todas as escolas passam a contratar a partir do 2º período esta é a melhor forma de comparar os níveis de contratação e a sua evolução nestes três últimos anos.

 

CE2periodo

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Abr 03

A Música do Blog

Quem sabe se não é em breve que vem a Portugal.

 

 

 

Tom Waits – “Hold On”

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