12 de Fevereiro de 2020 archive

Não há interessados em número sufuciente para formações para a supervisão e classificação das provas?

Porque será? Trabalho extraordinário, mal pago, responsabilidade acrescida…

 

Por solicitação do Senhor Presidente do Conselho Diretivo do IAVE, remete-se a comunicação infra:

Às direções dos Agrupamentos de Escolas, Escolas Não Agrupadas, e dos Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo,

Solicitamos que seja reforçada a divulgação, junto dos professores, da publicação na página da Internet do Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), I.P., (http://iave.pt/index.php/formacao-de-professores/acoes-em-curso) de avisos relativos à candidatura a ações de formação, acreditadas pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua e cofinanciadas pelo  POCH.

Salientamos a importância da frequência destas formações para a supervisão e classificação das provas de avaliação externa. As inscrições estão abertas até ao dia 16 de fevereiro.

As formações disponíveis são as seguintes:

  • «Avaliar para aprender no contexto da diversificação de instrumentos de avaliação: a supervisão da classificação das provas de Inglês do 5.º ano.»
  • «Avaliar para aprender no contexto da diversificação de instrumentos de avaliação: a supervisão da classificação das provas de Inglês do 8.º ano.»
  • «Avaliar para aprender: formação de classificadores em critérios e procedimentos de avaliação da expressão oral nas línguas estrangeiras.»
  • «Avaliar para aprender no contexto da diversificação de instrumentos de avaliação: a expressão oral nas provas de Português Língua Não Materna.»
  • «Avaliar para aprender no contexto da diversificação de instrumentos de avaliação: a expressão oral nas provas de Inglês do ensino básico.»
  • «Avaliar para aprender: a classificação e a avaliação externa das aprendizagens no 1.º ciclo do ensino básico.»
  • «Avaliar para aprender: a classificação de provas de avaliação externa no 1.º ciclo do ensino básico de Educação Artística e de Educação Física.»
  • «Avaliar para aprender: a classificação e a avaliação externa das aprendizagens no 2.º ciclo do ensino básico.»
  • «Avaliar para aprender: a classificação e a avaliação externa das aprendizagens no 3.º ciclo do ensino básico.»
  • «Avaliar para aprender: a classificação e a avaliação externa das aprendizagens no ensino secundário.»”

 

Com os melhores cumprimentos,

 

Maria Manuela Pastor Faria

Diretora-Geral dos Estabelecimentos Escolares

 

 

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Greve na interrupção do Carnaval

Dias 24 e 26 deste mês.

Professores em greve durante interrupção letiva do Carnaval

A Federação Nacional de Professores (Fenprof) vai avançar para uma greve nos dias 24 e 26 de fevereiro, durante a interrupção letiva do carnaval, avançou esta quarta-feira o secretário-geral, Mário Nogueira.

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Na era do 5G “mendiga-se” 4G nas escolas…

Sempre à frente…

Há acordos que eu, simplesmente, não entendo. Em vez de assegurar o 5G em todas as escolas beneficiando os concorrentes ao mesmo, não, mendiga-se o 4G.

Isto é que é defender, radicalmente, a escola pública! Não vamos almejar o melhor quando o mediano está ali… Falta de visão…

 

Os concorrentes com as licenças para a utilização de redes móveis da quinta geração (5G) podem ser beneficiados no concurso se assegurarem a cobertura de 4G nas escolas do país, disse o ministro da Educação.

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ADSE no melhor dos seus atrasos em reembolsar

 

MENSAGEM ORIGINAL: Ref. C-XXXXXXX / Data e Hora: 2020-02-07 10:23 / Código ADSE introduzido: XXXXXXXXX / ASSUNTO: Beneficiários – Outros assuntos

Entreguei um recibo de apenas 30€ em setembro de 2019 que ainda está em processamento e que dá a seguinte informação: “Documento aguarda triagem ou codificação”

Preciso de ser informada mais especificamente do que está a atrasar este reembolso.

Resposta em 08-02-2020: (sábado)

Ex.mo(a) Sr(a)

XXXXXXXXXXX
bom dia

Em resposta ao seu atendimento online, informa-se que existe efetivamente um atraso na recolha e processamento dos documentos de despesa para reembolso, encontrando-se a ADSE I.P. a mobilizar todos os recursos possíveis de forma a reduzir substancialmente os prazos verificados.

Pelos motivos supramencionados, os documentos que menciona encontram-se ainda em fase de processamento/ análise, não sendo possível presumir uma data efetiva de eventual reembolso.

Lamentamos, desde já, o transtorno pela demora verificada.

NÃO RESPONDA A ESTA MENSAGEM. Se pretende informação adicional deverá voltar a aceder ao atendimento online indicando a referência C-XXXXXX.

Com os melhores cumprimentos,

XXXXXXXXXXXXXXXX

 

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