27 de Março de 2018 archive

Progressão aos 5.º e 7.º escalões – Portaria n.º 29/2018, de 23 de janeiro

E com esta nota informativa os que subirem ao 5.º e ao 7.º escalão só vão ver os efeitos remuneratórios da sua progressão ao dia 1 de Fevereiro de 2018.

Até às 18 horas do dia 3 de Março as escolas tem de confirmar os dados anteriormente preenchidos, seguindo-se depois a publicação das listas provisórias, assim como uma fase de reclamações antes de publicadas as listas finais.

O processo apenas ficará concluído no final de Maio de 2018.

Ler mais informações aqui.

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2018/03/progressao-aos-5-o-e-7-o-escaloes-portaria-n-o-29-2018-de-23-de-janeiro/

Desde o Dia 1 de Março as Juntas Médicas Funcionam na ADSE

As juntas médicas do pessoal docente e não docente, integrado no regime de proteção social convergente, dos Agrupamentos de Escolas ou Escolas não Agrupadas, funcionam, a partir do dia 1 de março, na dependência da ADSE, I.P. – Instituto de Proteção e Assistência na Doença, I.P. (ADSE, I.P.), nos termos do disposto no n.º 1 do artigo 33.º da Lei n.º 35/2014, de 20 de junho, conforme previsto no artigo 316.º da Lei n.º 114/2017, de 29 de dezembro.

 

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2018/03/desde-o-dia-1-de-marco-as-juntas-medicas-funcionam-na-adse/

Os compromissos (vazios) da Cimeira…

Podem assumir os compromissos que quiserem, se não têm intenção de os passar à prática.

Estes compromissos abrangem alguns dos muitos problemas que afetam a Educação em Portugal, mas se, realmente, alguém tivesse intenção de os resolver, já estariam resolvidos. Não são necessárias Cimeiras para se chegar à conclusão do que está mal ou do que se tem que fazer para implementar melhorias, é necessário vontade. Vontade é “coisa” que quem tem na mão o poder de decisão, não tem nem…

Os Compromissos da Delegação Portuguesa na  Cimeira Internacional Sobre a Profissão Docente

  1. Desenvolvimento de programas integrados envolvendo diversas áreas da governação em apoio às escolas de comunidades desfavorecidas, direcionados a essas comunidades, para a promoção de equidade, sucesso e inclusão.
  2. Implementação de novas estratégias de ensino e de novos métodos e práticas pedagógicas, a par de investimento na formação inicial e contínua e desenvolvimento de qualificações para o trabalho em rede.
  3.  Assunção de que o envelhecimento da profissão docente é um problema que terá de ser tratado; valorizar a autonomia das escolas e dos professores através da promoção de tempos e espaços para o trabalho colaborativo, reforçando a participação dos professores nos processos de decisão ao nível da Escola..

 

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2018/03/os-compromissos-vazios-da-cimeira/

Cartoon do dia – O banho de burocracia – SDPA

 

 

Link permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2018/03/cartoon-do-dia-o-banho-de-burocracia-sdpa/

Seguir

Recebe os novos artigos no teu email

Junta-te a outros seguidores:

x
Gosta do Blog