Arquivo Mensal: Abril 2017

Abr 30 2017

Sugest√£o de Leitura – O Menino de Olhos de Peixe

  Em tempos que n√£o conheci, no tempo das bisav√≥s que j√° n√£o tenho, numa aldeia distante, vivia um rapaz com um aspeto diferente. Este rapaz, como digo, era diferente de todos os outros rapazes da sua idade. N√£o era diferente no cabelo, que o tinha farto, ou na estatura, at√© porque era alto para …

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Abr 29 2017

Novas Regras para as Reformas Antecipadas (REGIME GERAL)

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Novas regras para as reformas antecipadas. O que vem a√≠       Os cortes dever√£o ser menores mas o acesso √† reforma antecipada ser√° travado, uma vez que os 40 anos de descontos s√£o exigidos aos 60 de idade. O ECO ajuda-o a perceber o que est√° na mesa. O regime de reformas antecipadas …

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Abr 29 2017

Inv√°lidas

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… as escolas que continuam com d√ļvidas destas.   Bom Dia sempre fui professor do ensino publico sou do ¬†grupo de biologia e geologia (520) estou a candidatar-me √† vincula√ß√£o extraordin√°ria, na minha escola n√£o me querem validar a candidatura porque no ano 2013/2014¬† n√£o lecionei. Na minha interpreta√ß√£o da portaria t√™m de ter nos …

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Abr 29 2017

D√ļvidas na aplica√ß√£o e classifica√ß√£o da Prova de Aferi√ß√£o de EFM

  Come√ßam a ser esclarecidas as d√ļvidas de muitos aplicadores e classificadores.   Um aluno que, no dia da Prova de Aferi√ß√£o de EFM,¬†apresente limita√ß√£o f√≠sica (Ex: bra√ßo ou perna engessada), poder√° realizar apenas as tarefas que conseguir. As aplicadores devem ter em considera√ß√£o as indica√ß√Ķes fornecidas na nota informativa sobre alunos com necessidades educativas …

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Abr 29 2017

Blogoesfera – Do Impressionismo Educacional

Livresco
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Do Impressionismo Educacional | O Meu Quintal

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Abr 29 2017

Entrevista Com Nuno Crato

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Nuno Crato: “Acho que o Dr. Passos √© um her√≥i nacional”         N√£o sei se a cr√≥nica “Almo√ßo com” de Joana Petiz se tornou indigesto, mas pela leitura da entrevista¬†aposto que sim.

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Abr 28 2017

Refor√ßo da articula√ß√£o dos estabelecimentos escolares com as autoridades de sa√ļde em situa√ß√Ķes de risco para a sa√ļde p√ļblica

  Foi publicado, hoje, no 1¬ļ suplemento do Di√°rio da Rep√ļblica.   Despacho n.¬ļ 3668-A/2017 Determina que os estabelecimentos de educa√ß√£o pr√©-escolar e dos ensinos b√°sico e secund√°rio devem comunicar os alunos que n√£o se encontrem com a vacina√ß√£o recomendada atualizada de acordo com o Programa Nacional de Vacina√ß√£o.

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Abr 28 2017

Salazar tamb√©m fez plebiscitos…..e chamou-lhes democr√°ticos

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Texto de Lu√≠s Sottomaior Braga.     Os portugueses conhecem mal a sua Hist√≥ria e os efeitos dela na sua realidade atual. E, como dizia o outro, quem a conhece mal, h√°-de repeti-la. E a culpa tamb√©m ser√° minha e dos meus colegas que a explicamos mal. Por exemplo, pouca gente entende a cautela presente …

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Abr 28 2017

400 Contratados Colocados na Reserva de Recrutamento 28

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Foram colocados 400 docentes contratados na Reserva de Recrutamento 28 de acordo com a seguinte distribui√ß√£o por grupo de recrutamento, dura√ß√£o do contrato e n√ļmero de horas.  

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Abr 28 2017

Rectificado o Erro do Manual de Validação (Grupos 910, 920 e 930)

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Pouco mais de duas horas ap√≥s a publica√ß√£o deste artigo, a DGAE procedeu √† rectifica√ß√£o do manual de valida√ß√£o das candidaturas. Ainda bem que o fez porque existem muitas secretarias que seguem √† risca o que diz o manual e j√° andavam a invalidar tempos de servi√ßo. Uns zelosos cumpridores do que lhe mandam fazer, …

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Abr 28 2017

Em 2016/2017 Há um Aumento de 7% de Docentes da Educação Especial

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De acordo com a an√°lise dos resultados do relat√≥rio Educa√ß√£o Especial 2016/2017 da DGEEC, em 2016/2017 existem mais 467 docentes da educa√ß√£o especial a trabalhar nas escolas p√ļblicas.     8. Aumentou o n√ļmero global de docentes a desempenharem fun√ß√Ķes de educa√ß√£o¬†especial nas escolas p√ļblicas, mais 7% (2015/2016 = 6797 e 2016/2017 = 7264), tendo …

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Abr 28 2017

Necessidades Especiais de Educação 2016/2017 РEstatísticas Oficiais

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A DGEEC apresenta a informa√ß√£o estat√≠stica oficial relativa a Necessidades Especiais de Educa√ß√£o – Crian√ßas e alunos; Recursos humanos; Centros de recursos para a inclus√£o; Agrupamentos de refer√™ncia para a interven√ß√£o precoce na inf√Ęncia; e n√≠veis de dificuldades observados e medidas educativas implementadas.   Poder√° aceder aos quadros de informa√ß√£o estat√≠stica aqui [XLSX] [ODS]   Poder√° aceder …

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