… com os candidatos que podem vincular neste concurso extraordinário por grupo de recrutamento.
Mas até lá podem ir votando aqui nas categorias Educação e Blogger do Ano. 😀
Jan 23 2013
… com os candidatos que podem vincular neste concurso extraordinário por grupo de recrutamento.
Mas até lá podem ir votando aqui nas categorias Educação e Blogger do Ano. 😀
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Jan 23 2013
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Jan 23 2013
Alguém percebe a razão?
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Jan 23 2013
… com 124 no total e para perceberem a razão ler este post onde disse “Curiosa a lista dos nove agrupamentos com mais renovações em que seis deles se situam no QZP do Tâmega“
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Jan 23 2013
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Jan 23 2013
Amanhã sai a portaria que determina o número de vagas a abrir para a vinculação extraordinária distribuídas por grupo de recrutamento e por QZP.
A única variável que conhecemos é que só abrem 600 vagas (podem abrir mais ou menos algumas mas isso pouco importa para este exercício que vou fazer).
Sempre foi dito que o número de vagas a abrir para a vinculação extraordinária seriam em função dos horários completos e anuais que persistem desde o concurso de 2009. Já provei que existem 3006 horários que são alvo de renovação desde 2010 e por conseguinte as 600 vagas a abrir são 1/5 das necessidades que reúnem as condições apresentadas pelo secretario de estado.
Partindo do princípio que o número máximo de renovações por três anos podiam chegar às 4049 mas de facto só existiram 3006 renovações por 3 anos vou usar os dados que já tenho trabalhados e prever em função desses dados o número de vagas a abrir por grupo disciplinar.
Continuo a duvidar que para o grupo 910 possam abrir vagas para este concurso, se não abrirem, as 90 vagas previstas neste quadro para o grupo 910 devem ser então distribuídas pelos restantes grupos em idêntica percentagem.
Fica aqui o meu exercício para comparar com os números de amanhã.
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Jan 23 2013
Parece que é desta vez que existem simuladores a bater certo.
Não façam a comparação com o vencimento que receberam hoje pois ainda não tem englobado a nova taxa de IRS para 2013.
Simulador Privado
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