Janeiro 2012 archive

Contributos de Última Hora

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Acho muito estranho o parecer do Conselho de Escolas ainda não ser público, mas posso afirmar que já o vi, que ele existe e que começa assim.

O Conselho das Escolas reunido em Caparide, no dia 27 de janeiro de 2012, emitiu o seguinte parecer sobre a Revisão da Estrutura Curricular apresentada pelo Ministério da Educação e Ciência, tendo como pressupostos a redução da dispersão curricular existente e a aposta no desenvolvimento gradual da autonomia das escolas que considera de valorizar:

Não percebo porque se esconde este parecer da comunidade educativa.

Alguns contributos de última hora:

Fenprof

SPLIU

Grupo de Docentes Seniores

Amnistia Internacional de Portugal

Pode-me ter falhado um ou outro sindicato, mas também não deixa de ser curioso que apenas FNE, FENPROF e SPLIU tenham os seus pareceres on-line.

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BR17 LISTAS

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Afinal a BR17 saiu ontem.

Recebi hoje as listas do grupo 100.

Entrei com vários números de utilizadores como habitualmente e não encontro estas listas. Agradeço a quem as tiver que me faça chegar, principalmente as do grupo 110.

Colocados

100

110

Não Colocados

100

110

Obrigado ao Anónimo pelo envio das listas do grupo 110

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Aparentemente o 1º critério Seria Justo

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…não fosse o critério seguinte ser como é.

Nem sei porque se deram ao trabalho de elaborar dois critérios.

Agrupamento de Escolas de Custóias, Matosinhos

Nota: A partir de hoje começo a identificar a escola com um link para o mail institucional e para a própria direção de cada escola.

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O Parecer da APEVT

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O conteúdo não fica nada atrás da sua apresentação.

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O Fabuloso Mundo das Adjudicações Diretas

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Pode ser visto aqui na versão antiga e aqui na nova versão beta.

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Pode-se Ser Tia em Qualquer Idade

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Basta que para isso outros trabalhem.

A Candidatura do(a) Professor(a) X

A Seleção do(a) Candidato(a) Y

A Graduação do(a) Candidato(a) Y

O mais curioso é que sem tempo de serviço após a profissionalização já o ano passado trabalhava em Cascais ou num Concelho Limítrofe.

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Termina hoje o Debate Público sobre a Revisão Curricular

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Termina hoje o período de consulta pública sobre a revisão da estrutura curricular e os pareceres podem ser enviados até final do dia para revisao.estrutura.curricular@mec.gov.pt

Já enviei o meu contributo coletivo elaborado em Departamento e espero que o mesmo tenha sido feito em larga escala por todo o País.
Até ao final do dia irei enviar novo contributo individual associando-me aos pareceres enviados pela FNE e pela APEVT de forma a ampliar o número de posições que defendem a continuação da disciplina de Educação Visual e Tecnológica no currículo do 2º ciclo.

No próximo dia 4, em Guimarães, será realizada uma atividade apelando à sensibilidade e bom senso do governo que tem como objetivo ampliar a defesa desta disciplina. O que se propõe para este dia é pintar em AMARELO EVT um enorme coração de Guimarães, Capital Europeia da Cultura.

Podem acompanhar esta atividade e saber mais pormenores no FB da APEVT

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atos IRRA cionais sem rosto

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A artista tem a pretensão de ter como convidados especiais, o presidente francês Nicolas Sarkozy e a chanceler alemã Angela Merkel, para lhes vender esta obra. Mas a qual dos dois? “Ver-se-á!”, poder-se-ia afirmar em tom de sátira velada ou escancarada. Também podem escolher!
Parafraseando o escritor português António Lobo Antunes no livro Os Cus do Judas “(…) os caralhos da puta que os pariu combinados para nos foderem os cornos em nome de interesses que me escapam…”, a artista plástica, desenvolveu a obra intitulada “ATOS (IRRA)CIONAIS SEM ROSTO”, que se traduz num punho à nação e ao estado atual do mundo porque, afinal, é disso que se trata: mostrar o punho.

Contínua aqui

Sandra Longras

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Contratações de Escola (30-01-2012)

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Hoje sé entraram a concurso 20 horários e a esta hora nem sinal de uma suposta bolsa para DACL.

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Princípios Gerais para o Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas

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O MEC dia 25 entregou às organizações sindicais um conjunto de Princípios Gerais que estará na base da construção de um novo modelo de autonomia, administração e gestão das escolas.

Os 7 princípios gerais são estes:

  1. Reforço da autonomia das escolas;
  2. Reestruturação da rede escolar;
  3. Consolidação e alargamento da rede de escolas com autonomia escolar;
  4. Hierarquização no exercício de cargos;
  5. Integração dos instrumentos de gestão;
  6. Consolidação de uma cultura de avaliação;
  7. Reforço da abertura à comunidade.

Não se estranharia se estes princípios fossem elaborados por Maria de Lurdes Rodrigues tal a semelhança com outras ideias do seu reinado.

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